天下的父母没有愿意逼孩子干他们不想干的事的,也没有父母想看到自己的孩子闷闷不乐,现行的以分选才、以分论成败的选才大环境不改变,所谓的“大道理”根本就是在空谈。不是父母的心太狠,在现行的“以分论英雄”的背景下,父母实在是不敢在孩子前途问题上打马虎眼啊。
　　小学5年级的儿子英语成绩不理想,湖北武汉的王丽就趁暑假在家里亲自辅导孩子英语,不料孩子却和她唱反调。不愿学习英语的儿子翻脸,要取消王丽监护人的权利,和她断绝母子关系,还要妈妈签字画押。8月3日,焦急的王丽在网上发帖求助:“我该怎样来辅导你的英语,我的孩子!”
　　　　　　　　　　　　(本报今日A30版)
　　看到这则新闻不禁让人心酸,耳中回荡起“世上只有妈妈好”的歌词,“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草”,哪个孩子不希望有个妈妈啊,而这个小孩却想把他妈妈“开除”。5年级的小学生,想法虽然幼稚,但是什么让他产生了有妈还不如无妈的感觉呢?而孩子不认妈,错真在这位母亲身上吗?
　　乍一看,儿子“炒”妈妈的错全在这位妈妈身上。早在孩子还上幼儿园的时候,这位母亲就把孩子送到校外培优班培训英语。而这个暑假,她又准备在家里亲自辅导孩子英语。幼儿园本不是学习课程的地方,却让孩子上起了培训班；假期本是让孩子脱离课堂,享受自由生活的时间,却又逼孩子补习英语。孩子一有空余时间,母亲便见缝插针的把孩子的“档期”给排满,而不顾孩子的感受,这位母亲教育孩子的方式太过“霸道”,只要是自己认为对孩子好的事就强加给孩子,根本不懂得教育的真谛。
　　对此,我们可以搬出许多大道理来给这位母亲普及一下教育理念,诸如:兴趣是孩子最好的老师,让孩子学习应该首先培养出他的学习兴趣来；应该利用假期给孩子补补亲情课,而不是文化课；父母不应把成年人世界里的东西以及成年人的世俗眼光,强加给孩子等等。但问题的根本是在于这位母亲不明白这些大道理吗?
　　我们试想一下,倘若孩子在小的时候不喜欢学习课本知识,而父母也不加干涉,由着孩子发展兴趣,那等孩子长大了考大学的时候,却考不出个好分数来,不得不读一个自己不喜欢的大学,而毕业之后,因为“敲门砖”不够硬,难以就业。此时,父母看到孩子的同学一个个因为“招牌响”都有了一份好的前程,而自己的孩子虽然会的不少、能力也不差,但就是没有“敲门砖”敲开前程之门,他们心里又该作何感想呢?倘若孩子再问父母一句“我小的时候不懂事,你们怎么不督促我一下啊?”父母又该怎样回答呢?
　　天下的父母没有愿意逼孩子干他们不想干的事的,也没有父母想看到自己的孩子闷闷不乐,现行的以分选才、以分论成败的选才大环境不改变,所谓的“大道理”根本就是在空谈。不是父母的心太狠,在现行的“以分论英雄”的背景下,父母实在是不敢在孩子前途问题上打马虎眼啊。“写维权诗向父母讨假期”,“不堪假期补习,要与母亲断绝母子关系”,还要让这种怪象持续到几时?