◎寒亭区将民间艺术校本课程作为学生素质教育内容　◎学生在提高动手能力同时对传统工艺产生浓厚兴趣
　　桌面上不是文具和课本,而是酒精灯、浆糊、绢纸、毛笔、颜料盘……学生们两两对坐,各忙各的,一脸专注的神情,这是11月3日记者在寒亭区外国语小学看到的情景。据了解,该校一年级到六年级学生每周都有一节民间艺术校本课程,学生可以自己动手扎制风筝、绘年画,非常有趣。这个有益的尝试从2008年开始在寒亭区实验小学和寒亭区外国语小学试点,该区充分挖掘当地民间手工艺术文化,以“杨家埠文化”为依托,将民间手工制作作为学生素质教育的一项内容,启动了“让民间艺术走进课堂”实践活动,并编写《寒亭民间手工艺术》校本课程,将闻名全国的风筝和年画传统民间文化艺术推进了课堂,受到越来越多学生的欢迎和喜爱。
现场　学生扎风筝绘年画有模有样
　　11月3日上午,记者来到寒亭区外国语小学,此时正值上午第三节课。在教学楼的扎制室里,六年级一班的学生正在上民间艺术校本课程,内容是风筝扎制。“一年级到六年级学生每周都有一节民间艺术校本课程,很受学生们的欢迎。”副校长李春婷介绍说,民间艺术校本课程内容涉及国画、风筝扎制、草帽编制等内容,低年级的学生主要在教室里进行欣赏,高年级的学生则要进行现场制作。
　　万庆海是风筝扎制的指导老师,“学生们先制作骨架,然后用铅笔在绢上起稿、毛笔定稿、上色,一般要一天的时间才能完成。”万庆海介绍说,一开始学生10分钟就坐不住了,后来有的坐一下午都舍不得起身。
　　和扎制室紧挨着的是绘制室,六年级三班的学生也在进行民间艺术校本课程,他们正用国画颜料临摹绘制年画。记者发现,孙俊伟同学的“连年有余”年画中,她借用国画颜料中四种不同的红色进行调和,“我觉得原来的模板比较传统,我这个比较好看,很喜庆。”孙俊伟说。孙炜婷同学则将小孩的衣服画成橘红、绿、深蓝、浅蓝四种颜色。“除了颜色创新外,临摹一段时间后,部分基础好的学生开始在外型上进行创新,培养了学生的创新能力和学习兴趣。”年画制作指导老师周家强老师说道。

效果　民间艺术在校园里受到追捧
　　据了解,除了民间艺术校本课程,下午两节课后是学生自主选修活动,包括书法、年画、风筝、篮球等多个项目。“三年级以上的学生就可以选择年画和风筝了,30个人的名额,往往有过百人报名。有不少学生连续多个学期只报风筝或年画。”李春婷介绍说。
　　今年读六年级的管姜华从四年级时选择扎制风筝作为自修活动,已经坚持了五个学期了。她告诉记者:“我从小就喜欢风筝,上小学一年级时,我把爸爸买的一个风筝给拆了进行研究,为此还被爸爸凶了一通。后来爸爸知道了其中的原因,又给我买了个新的,并鼓励我动手试着扎风筝。”两年来,管姜华成功扎制了十几个风筝,现在除了龙头蜈蚣等大型风筝外,她都会扎制。“在今年10月份的潍坊市少代会上,我还和其他9名风筝选修小组同学,在开幕式现场进行了风筝扎制。”管姜华自豪地说。

目的　推广家乡文化培养学生兴趣
　　记者走在寒亭区外国语小学的教室走廊上,一抬头就看见了十米长的龙头风筝,还有蝴蝶、金鱼、雄鹰、蜻蜓等各式各样的风筝与学校建筑巧妙融合,构成了生动形象、底蕴深厚的民俗文化长廊。学校还将颜色鲜艳的年画印刷品粘贴在老师办公室前后门的玻璃窗户上,非常有特色。
　　“当年,多数民间传统工艺和非物质文化遗产都面临着一个传承和发展的问题,究其原因,后继乏人是主要原因。”寒亭区教育局工作人员介绍说,现如今,民间风筝和年画制作艺人年龄偏大,现在的年轻人又很少有耐心和精力去做。潍坊是风筝之都,寒亭区作为潍坊风筝和杨家埠年画的发祥地和主要产地,2000年,被文化部授予“中国民间艺术之乡(年画、风筝)”称号。“我们想尝试着从小就培养学生对风筝和年画的兴趣,不要让传统的手艺失传,同时也丰富了学生的文化生活。”寒亭区教育局艺体卫科科长王乃云如是说。
◎新闻延伸
老师学生在《年画》里露脸
　　采访中记者了解到,学校的民间艺术校本课程由学校的4个美术老师兼任,其中3人还兼任了风筝、年画自主选修活动的指导教师。这些老师之前都对风筝和年画知之甚少,如今这些手艺,都是在“民间艺术进课堂”后,到杨家埠年画研究所和风筝厂拜师学到的。
　　年画制作指导老师周家强和刘新忠,拜了杨家埠木版年画研究所的季乃仓和杨志滨为师,每年寒暑假和节假日都去学习。“我俩主要学习手绘年画,想把手绘年画发扬光大。”周家强说,手绘年画可以锻炼学生动手能力和创新力,并且容易上手。而木版年画的制版、套色都比较难,目前只是让学生借助录像看制作过程,偶尔也会向杨家埠年画研究所借版,让学生进行“连年有余”的单色印刷,今后也将纳入教学计划。
　　前不久,电视剧《年画》拍摄小组在杨家埠大观园内拍摄时,周家强、刘新忠和年画自修小组的30名学生,还在《年画》里进行客串,过了一把戏瘾。“当时我是演了个卖画的客商,和沈傲君搭戏。”说起初次触戏,周家强很是自豪。
寒亭中小学全开民间艺术课
　　据悉,寒亭区从2009年开始在全区中小学开展“民间艺术进课堂”活动,成立了民间艺术课程编委会,并编写校本课程教材《寒亭民间手工艺术》,着重呈现了杨家埠风筝与年画两大民间文化以及高里街道的草柳编的起源、发展、现状、题材、种类、流派以及详细制作过程。
　　“2008年是在寒亭区实验小学和外国语小学试点,如今全区中小学校已经全部展开。”王乃云介绍说,寒亭区区直7所中小学不仅成立了风筝、年画教学工作室,还开辟校外第二课堂,在杨家埠大观园成立了“杨家埠博物馆实践基地”、“杨家埠风筝厂实践基地”、“杨家埠大观园参观基地”。目前《寒亭民间手工艺术》校本课程已下发到乡镇中小学校,将在乡镇中小学逐渐展开。　文/图　本报记者　张蓓　本报通讯员　于康健　王乃云