平顶山某高中高三学生微博上传“班级励志标语”:“不学习的女人只有两个下场:逛不完的菜市场,穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场:穿不完的阿迪吊丝,捡不完的破瓶烂罐。”　　　(8月28日《大河报》)
　　高三学生从繁忙课业抽身,编写励志标语,确实从一定程度折射学校教育环境的宽松与开明。自由表达固然是学生的权利,然而学生囿于阅历与认知,世界观、人生观尚未成熟,励志标语所传达的思想观念与价值取向必然存在局限性,学校与教师在热情鼓励的同时,更有责任给予纠偏引导,如同郑州九中校长田宝宏博士所言:“教师应该对这一标语进行分析和解析,让学生们明白事理,做出正确的价值判断。”
　　经典励志标语总是给全人类带来持久的精神鼓舞力量,比如“书籍是人类进步的阶梯”。但这条“另类励志标语”不仅功利而且偏激。标语意在劝导明年将要参加高考的学生应抓紧时间读书备考,最终考上一所好学校,以便为自己挣下好前程,否则女生将只配做家庭主妇、穿地摊便宜衣服；男生将只能穿次品衣服、靠拾荒为生。
　　这条标语非常功利,掩盖了读书学习的真谛。它将读书学习直接与好工作好前程挂钩,换句话说,莘莘学子辛苦读书目的只为将来“稻粱谋”,这实际上是对读书学习的误解或者曲解。相比之下,笔者十分欣赏前几天走红网络的浙大迎新标语:“做一个明媚的女子,不倾城,不倾国,以优雅姿势去摸爬滚打。”“做一个丰盈的男子,不虚华,不浮躁,以先锋之姿去奋斗拼搏。”因为它引导学生认识到读书为了什么——读书学习绝不仅仅是为了将来找到一份好工作,更为重要的是,它是促使心灵“明媚”与“丰盈”的必由之路,读书应是充满愉悦感的心灵沐浴。
　　这条标语也较偏颇,背离了现实生活的复杂。一个人进入社会后生活水平如何,不仅与受教育程度有关,还与时代大环境、人生际遇、有无经营头脑等关系密切。在校成绩优秀或者考上重点大学者,并非人人将来都能过上锦衣玉食生活；考不上重点大学甚至根本没有上过大学的人,踏入社会后不见得就没有出息。无疑,这样的标语不仅不能全面真实地反映现实情况,而且会给学生思想与价值观念以误导,它与“读书无用论”构成两个极端。