期中考试陆续结束了,无论学生的成绩如何,它所呈现的是学生阶段性学习的成果,哪些内容掌握比较牢靠,哪些地方是学生的盲区；是因为粗心丢分,还是在解题过程上丢分；是时间安排不合理,还是解题方法欠缺等,都可以通过这份试卷看出来。
　　在此,资深教育专家傅老师建议广大中学生借期中考这个契机,好好地分析一下自己前段时间在学习上存在哪些问题,接下来又应该如何调整学习方向。
　低年级:学习习惯很重要
　　期中考后,不少学生发现了很多学习中隐藏的问题,诸如某些题目平时明明见过,但在考试时还是做错了；还有因为答题的时候少了几步,虽然结果正确但还是因为作答不完整扣分。这些问题大多是学习习惯不好所致。
　　在学生漫长的学习生涯中,学习习惯将会一直影响着成绩,因此越早培养好习惯对学生越好。特别是在小学、初一年级时,学生的自主时间比较多,可以说是习惯塑造的黄金时机。学生在上课时要摆脱手懒或者记流水账的毛病,学会有重点地记笔记,下课后也要学会管理时间,学会利用错题集、档案袋等方式记录和纠正学习问题。
　　学生平时做作业有教科书、老师、同学的帮忙,正确度还算可以,自我感觉不错,而期中考正好暴露出学生还没有吃透的知识点。学习习惯好的学生在考后就会主动做考试分析,着手于查漏补缺。

　毕业班:归纳总结是良方
　　对于初三和高三的学生来说,期中考可以说是一个序曲、一次练兵,接下来“一模考”、高中和高校的自主招生考试、“二模考”和最后的中、高考,大大小小的考试将会纷至沓来。
　　学生要做好期中考后的总结工作,最好在老师的帮助下对期中考中暴露出来的问题进行深度分析,并找到针对性的解决办法；对试卷中的题型及解题技巧烂熟于心,总结归纳知识点。此外,还要综合考虑期中考卷作答情况,注重限时训练,适应考试节奏,并做好今后的学习计划。
　　期中考作为对考前知识学习的诊断性测试,相对于成绩,学生们更应该看重从中收获的经验,借助这次检测,调整学习步调,为最终迎接中、高考做好充足的准备。　　　　　　　本报综合