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特色教育让孩子自由发挥
2013年07月13日
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特色教育让孩子自由发挥
  一名小学生在诸城校区的画室里画画。



——走进王金明美术教育诸城校区

  诸城市府前街南首紫藤花园西门对面,一座黄色的五层小楼,门口张贴着引人注目的大幅宣传海报,这里就是王金明美术教育诸城校区。今年5月,王金明美术教育在诸城建校。特色的教学,周到的服务,创意的课堂,给学生营造一个想象的空间,激发了学生的学习兴趣,受到了学生的广泛认可。
  免费试课耐心解惑
  夏日的太阳炙烤着大地,让人难以驻足,近日,记者走进王金明美术教育诸城校区一楼的办公室,一阵清凉扑面而来。记者在这里见到了诸城校区的杨校长,她正在接待一对来咨询的父子。“我们这儿开设有儿童画、中国画、素描、书法课,像您家宝宝我推荐选择儿童画,绘画工具都由我们学校提供。我们的儿童画教学都是让孩子一次性起稿,让孩子自由发挥,锻炼孩子自己动手创造的能力。”杨校长介绍完情况后跟小男孩聊起了幼儿园里的事情,小男孩说起幼儿园里的事情时一点也不怕生,但问他喜不喜欢画画时,小男孩便缠在爸爸膝前不说话了,“他想学琴,妈妈想让他学画画,下午让他妈妈来看看我们再决定吧。”小男孩的爸爸说。“我们可以免费试课,让孩子感受一下我们的课堂再做决定,现在可以送你一个杯子。”杨校长说完递给小男孩一个可爱的杯子,见到礼物的小男孩露出了笑脸,高兴地跟着爸爸走了。
  刚送走一对父子,又来了两位接孩子顺便交学费的妈妈,杨校长麻利地贴着照片、做学员证、填写资料。快到下课时间了,来接孩子的家长多了起来,杨校长也更忙了,对家长的疑问都耐心地解答。
  上午儿童画课老师带孩子们画的花朵,刚下课,孩子们见到家长纷纷拿出自己的作品展示,天真的脸上有掩饰不住的骄傲。
  送走家长和孩子已经十二点多了,杨校长才稍稍有空和记者闲聊。记者看到靠墙的长椅上一个戴眼镜的小男孩坐捧着一本厚厚的书,安静地看着。“他叫杨峰,今年10岁,妈妈做生意很忙,昨天中午一点多才过来接他,今天可能也不会太早。”杨校长介绍说,“要是不能来接,他妈妈会给他订饭送过来,我们中午有值班的老师陪他,下午就辅导他写作业。”
  杨校长告诉记者,王金明美术教育总校针对退休的老年人还组织了各种形式的社会公益活动。“我们创立了‘公益老年大学牡丹工作室’,我们的老师免费教老人画国画,随着工作室的发展不仅仅是老年人参与,其他年龄阶段的都有,后来就改成了‘公益四君子雅集班’,免费教画画、书法,让美术之美、书法之美都广泛地传承。”
  据了解,王金明美术教育创办于2003年,隶属于在国家商标管理局注册的画格教育。在国内率先推出“连贯性分阶段”美术教育体系,教学理念、学术认知、课题研发一直走在全国前列,学校有着科学的教学管理和优越的办学环境,经过十年的积淀已成为名副其实的社会办学高端机构。
办“公益四君子雅集班”,免费教画画、书法
  用环保理念变废为宝
  下午上课的孩子不多,记者来到二楼儿童画教室,中间一张大大的红课桌,西墙上挂着多媒体屏幕,四个小女孩围坐在课桌两边按照自己的想象认真地画着,老师不时走到孩子身边轻声询问孩子的想法,教室的墙上挂着学生创作的作品。
  一个普通的废弃油漆桶,经过一番改造,变成一个浅黄带花纹的漂亮垃圾桶;走廊墙上,轮胎被涂满了各种颜色,变成了漂亮的装饰品;啤酒瓶穿上华丽的油彩,在窗边排排站也成了一道独特的景观,环保理念可见一斑。
夏令营提升审美能力
  为丰富学生的暑假生活,更好的展现中国文化艺术,王金明美术教育机构,利用自身优质资源,还精心策划了暑假文化艺术写生夏令营。“爱心在夏季”放飞心灵拥抱世界,带孩子们去韩国的总统府、未来城市博物馆、世界杯赛场、动漫城,感受异国风情;去世外桃源般的田园风光、保存完整的村落形态、工艺精湛的民居和丰富多彩有历史文化内涵闻名天下的西递宏村;走进威海感受大海情怀,百年渔村、海草房、渔船、沙滩体验不一样的暑假;去北京观赏名胜古迹,感受首都人文历史等。让孩子走出教室投入大自然的怀抱,感受不同地域文化风貌,开拓眼界,提升审美能力。(丁丛丛)

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