9月2日是青州市各中小学开学的日子,其中,刚刚迈入校园的小学一年级新生们格外引人注目。由于年龄偏小,多数小学一年级新生报到都是全家总动员,家长们把孩子送到教室之后才会恋恋不舍地离开,有的家长甚至一直守在校门外不愿离开。对于小学新生的开学第一课,老师们也是绞尽脑汁,希望可以让新生们尽快地融入校园生活。2日上午,记者走访了该市两所小学,一起见证了小学新生们的开学第一天。
　　现场
新生报到全家总动员
　　9月2日早上8时许,记者赶到青州市海岱小学时,偌大的校园已经热闹非凡,一年级新生报到处前挤满了人,放眼望去,家长的数量是学生的好几倍,“从早上六点多就有家长陪着孩子过来了,到现在已经来得差不多了。”老师们说。校长王效刚告诉记者:“由于海岱学校是寄宿制,新生里住宿的学生比例较大,所以来陪孩子报到的家长就格外多。”记者看到,校园中,前来报到的小学一年级新生们一般至少有两位家长相陪,孩子背着小书包,家长们则抱着被褥和杂物。有的新生报到甚至是全家总动员,爷爷奶奶、外公外婆齐上阵。
　　“我和老公两人来送孩子上学,我负责教孩子熟悉学校,老公负责给孩子拿被褥,他的爷爷奶奶在乡下不能来,但是从早上到现在已经打了好几次电话,不断询问孩子的情况。”一年级新生王俊旭的妈妈在接受记者采访时这样说,记者看到王俊旭自己只背了一个小书包,身边的爸爸妈妈却拿了不少东西。王先生说:“这些东西我们必须给孩子安排好,孩子现在还太小,在家什么也没干过,我们很不放心,不过孩子只是中午在学校寄宿,下午放学我们就接他回家。”一边的王俊旭自豪地告诉记者:“我今天早上六点就起床了。妈妈对我说以后都要早起床,还叮嘱我中午在学校睡觉也要听老师指挥,按时起床。”
　　记者在学校的操场上看到了不少席地而坐的家长,他们身边大都放着孩子的被褥,以及在学校用的东西。记者随机采访了一位来自青州弥河的张先生,张先生说:“我家小孩和他妈妈、姥姥去看分班的情况,顺便看看小孩宿舍在哪儿,等他们回来我再拿被褥到宿舍,给孩子收拾床铺。”记者发现在他附近的家长都是类似情况,因为每个孩子报到都陪着好几个家长,所以家长们分工帮孩子完成入学的程序。
　　记者在海岱小学女生宿舍门口,见到了一对双胞胎姐妹,姐姐叫刘姿君,妹妹叫刘姿辰,两姐妹在爸妈的陪同下从宿舍里一蹦一跳地出来。采访得知,两姐妹这次分到了同一个班级,她们的爸爸刘先生讲到:“两个孩子都分到了一年级6班,之前在幼儿园的时候,老师和同学就经常分不清谁是谁,现在上了一年级,两个孩子又在一个班,估计又得分不清谁是谁了。”
家长　千叮咛万嘱咐,一切担心都是因为“孩子太小”
　　早上9时许,记者来到到海岱小学的女生宿舍,一楼生活老师沈亚男告诉记者:“我们这一层的一年级新生宿舍已经差不多入住满了,一楼总共20个宿舍,已经入住了18个。”记者随沈亚男来到106宿舍,三个学生的家长正在给孩子收拾床铺。6床的孙语欣坐在床铺上看着妈妈给自己缝被子,孙妈妈告诉记者:“孩子晚上睡觉爱踢被子,如果不把被罩和被子缝一起,我担心她自己整理不了,孩子太小,在家从来没有自己动手干过这些。”
　　同宿舍的吴妈妈正在认真地教孩子吴兆卉怎么用洗漱用品,讲完最基本的这些后,吴妈妈领着孩子来到106门口,指着门牌号说:“你要记清楚这几个数字,千万别走错了。”后来吴妈妈告诉记者:“我现在什么都担心:担心孩子晚上想家,担心孩子走错房间……”
　　“父母的担心我们很理解,毕竟孩子太小,又没离开过父母,以前也有过不少孩子晚上睡觉时大哭,有的孩子找不到自己的房间,总之状况百出。”生活老师侯荣美告诉记者,“孩子们晚上八点多就要准备睡觉了,晚上熄灯后我们会在楼层巡视,看看是不是每个孩子都上床睡觉了,有没有哭闹的,一晚上要来回巡视很多次。孩子小,短时间内不适应独立生活,不过一般一个月左右就会逐渐适应了。”当记者问及遇到孩子哭闹不止该怎么办时,侯荣美说:“我们就像哄自己的孩子一样哄她们睡觉,有时候看孩子哭得厉害,我们也很心疼。”
　　记者在一年级的教室门口看到了同样担心的家长,教室的前后门外站了不少家长,他们都踮着脚看教室里的孩子上第一堂课。记者采访了一对年轻父母,年轻爸爸潘先生说:“我家孩子叫潘建烨,就坐在第一排,孩子头一天上学,我们做父母的确实是不放心,怕孩子不适应,也怕孩子哭闹,虽然帮不上什么忙,但还是想多在这儿看他一会儿。”
　　上午10时许,记者来到了青州市旗城学校,在校门口发现很多家长都未离开,从送孩子进了校门后一直在外面等着。一位家住云门山街道宝鼎社区的刘女士告诉记者:“学校有规定,家长送完孩子就得离开学校,但是我很担心孩子到底能不能适应学校的生活,所以就一直在这里等着,万一孩子哭闹得厉害,也好快点见到她。”
老师　习惯养成和安全教育成开学第一课主要内容
　　9月2日上午,海岱小学内新生陆续完成报到手续回到教室之后,他们的校园生活也算是正式开始了。一年级4班副班主任杨杰正在带领学生们唱儿歌,学生的兴致也很高,一边唱一边比划,教室里不时传来欢声笑语。
　　“一年级新生头一天上学肯定会不适应,个别有哭闹的也是正常现象,学唱儿歌能快速转移孩子们的注意力,而且能让他们回忆起幼儿园中的熟悉场景,先让他们的情绪稳定下来。”杨杰告诉记者,自己这招儿看来还是很管用的,教室里原本在哭闹的几个学生一看大家都在学唱儿歌也马上安静了下来,跟大家一起挥动着小手唱起来。“这就算是开学第一课的前奏吧,让新生们先稳定下来,之后才能进行后续的习惯养成和安全常识教育。”
　　旗城学校一年级级部主任王秋梅告诉记者,自己班级开学第一课安排的也是习惯养成和安全教育,“开学第一天不讲课、不教学,主要任务就是让孩子们先适应校园生活,练习上下学的排队,认识校园、熟悉环境,然后进行安全教育。”
　　王秋梅告诉记者,新生入学头一个月都是习惯养成期,主要任务就是让学生适应校园,喜欢上校园,“其实这整个月都属于开学第一课的内容,因为学生年龄小,需要逐步让他们接受。小到读书、写字的姿势,大到孩子们的梦想,都是我们开学第一课的内容。”为了让学生们更快地记住,王秋梅自己编了几条安全口诀,比如上楼梯要“轻声慢步靠右行”,她说:“小孩子觉得有趣才会记得快。”
　　海岱学校校长王效刚告诉记者,开学第一课并不局限于第一堂课,其内容会贯穿于整个月甚至整个学期,“一年级新生年纪偏小,接受能力有限,一堂课就让他完全明白是不现实的,其实开学第一课就是起一个启蒙的作用,让学生知道校园里应该要做什么、怎么做,后续再循序渐进地进行安全教育、理想教育和习惯养成教育。”
　　　　文/图　本报见习记者　潘书　赵楠