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坚守32年,为让学生走出山
2013年09月11日
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坚守32年,为让学生走出山
  郭培春和他的学生们。



桃林镇55岁的郭培春桃李遍天下却依然坚守大山
  坐落在诸城第一高峰“大山”上的桃林镇,有一位55岁的初中老师,他已在桃林山区从教32年,他甘愿做一头扎根大山的拓荒牛,与大山的孩子们在一起,不离不弃,在教育的原野上,扎根大山,默默耕耘,奉献一生!他,就是郭培春。

传递师爱
他毅然决然扎根山区

  9月6日上午,记者来到桃林镇桃林初中,见到了这位扎根山区32年的郭培春老师。朴素简洁是郭培春给记者留下的第一印象。
  郭培春家里兄弟姐妹6个,小时候家里很穷,因此每一个爱的细节都会成为他心中永远抹不掉的记忆。回想起童年,最令郭培春难忘的是那个雪花飘飘的隆冬。天气很冷,郭培春还穿着露着脚丫的鞋子上学,他的班主任赵学方老师将一双干净的鞋子穿在他的脚上。看着弯腰为自己穿鞋的老师,郭培春幼小的心灵受到了感动,那时,他记住了赵老师,也记住了那份深深的师爱。
  受赵学方老师师爱的影响,幼小的郭培春暗暗地下定决心,他要扎根山区,将伟大的师爱,传递给大山的孩子。
  1981年退伍回家后,家在河西的郭培春整天爬到山顶遥望河东的学校,他想成为一名教师的想法一天都没有减弱。就在这一年,郭培春如愿以偿,在桃林镇当上了民办教师,从此与三尺讲坛结下了一生的不解之缘。
  1985年,全村党员推选郭培春做村支书,工作组也多次找他谈话,都被他婉言谢绝了。后来他进城读师范,1993年师范毕业后,朋友劝他留在城里,他也没有答应。因为他对桃林山区的教育、对桃林的孩子们有一种特别的爱。
爱生如子
谨记每个学生的生日

  桃林镇地处山区,经济薄弱,留守儿童、单亲家庭、经济困难的学生居多。每接过一个新的班级,郭培春总是对班里的学生逐个家访,摸清学生的底子,记下他们的生日,整理成册。每当有学生生日时,郭培春都会把班里卖废纸的钱拿出来给过生日的学生买一份礼物,如果钱不够买礼物的,他就自己掏钱给学生买礼物。如果有学生遇到周末过生日,郭培春就会提前为他庆祝。郭培春尽力让每个孩子都得到无微不至的关爱。
  即使是毕业的学生,郭培春也会记住他们的生日,给他们寄贺卡。2009届毕业生安良勇和臧运勇,都是单亲家庭的孩子,母亲均因病去世,郭培春对他们格外照顾。他的关心渐渐温暖了两个孩子的心,也给了孩子生活的信心和勇气,他们的学习成绩也越来越好,初中毕业时,两个孩子都以优异的成绩考取了理想的学校。
  郭培春说,孩子们对他的信任,是他最为欣慰和自豪的事情。
  郭培春热爱教学,爱生如子,在师生中广为流传。郭培春告诉记者:“我热爱教学,热爱我的孩子们。每当我身体不适,只要一站上讲台,立刻浑身充满无穷的力量,什么毛病都没有了。”
  从教以来,郭培春时刻带着一份沉甸甸的责任爱着他的学生,在他的眼里,每一个学生都是他的孩子,他们都是纯真可爱的。32年爱生如子,扎根山区,这不仅需要勇气,更需要艰辛的付出。但这一路走来,郭培春从来不后悔。
更新理念
只为让孩子走出大山

  生活上,郭培春是孩子们的贴心人;学习上,他是学生们的导师。对学生们无微不至的关怀也赢得了学生们对他的尊敬。而对孩子真正的爱,莫过于让他们乐学、愿学、学有所成。通过他的教育让山里孩子改变命运,是郭培春最大的追求。为此,郭培春不断更新教育理念,改进教学方法,取他人之长,补己之短,努力提高自己的业务能力和授课水平。
  2008年郭培春有幸到全国名校杜郎口中学参观学习,通过参观,郭培春被他们的教学改革深深地触动了,他下定决心:回去,立马就干!回到学校,他主动请缨,接下了初一年级,开始了大胆而艰难的课堂教学改革。刚开始实验时,有人观望,也有人说闲话:“五十多岁的人了,还折腾个什么劲!”老婆也劝他:“听人说这么弄是有风险的,别搞得人家孩子家长都不乐意,安安稳稳到退休算了。”
  为了让更多孩子走出大山,考上理想的大学。郭培春顶住各方面的压力,铁了心,一定要走出一条自己的路!他要让山里的孩子也享受到学习的快乐和幸福!他以杜郎口中学的先进经验为依托,结合洋思中学“先学后教,当堂达标”的教学模式和潍坊教科院提倡的“345”课堂教学模式,通过自己的实践创新,逐渐摸索出了“三自一导教学法”,形成了自己独特的教学风格。
获奖无数
桃李遍天下坚守大山

  “三自一导教学法”是指学生“学习方式自主”、“学习行为自律”和“学习效果自评”,以教师为主导的教育教学方法。实施以来,曾受到国务院参事室葛志荣主任的嘉许,也得到了潍坊教科院专家和市教育局有关领导的充分肯定,同时还获得潍坊市教育教学创新燎原奖一等奖,暨潍坊市政府成果奖。他被评为诸城市优秀教师、诸城市课改先进个人、潍坊市优秀班主任、潍坊市教学能手和全国优秀班主任。
  从事教育事业32年来,郭培春教过的学生近两千人,如今已桃李遍天下。学生们或进入专业院校继续深造,或成为国家公职人员,或像自己一样到祖国边疆支教成为了一名光荣的人民教师。
  “郭老师宽厚仁慈,心胸开阔,光明坦荡。多少年来,他一直对学生非常好,他就像一棵大树,给人庇护,给人以安全感,给人乐观向上、化解困难的动力。”郭培春的同事刘先开老师对他的师德和为人赞不绝口。
  “桃林这片热土生养了我,这里的灵山秀水滋润了我”,郭培春说,“我生于斯、长于斯,也将奋斗于斯、终老于斯。”
  就像陶行知说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去。”郭培春甘愿做一头扎根大山的拓荒牛,与大山的孩子们在一起,不离不弃,在教育的原野上,默默耕耘,扎根大山,书写人生!
  郭培春谦虚地说:“我是一名普通的人民教师,培养人才是老师的天职,我只是做了我应该做的事情。”
      文/图 本报见习记者 吕凯
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发放14.6万救助金 87名大学生获资助
  本报讯 8月31日上午,诸城市2013年工会“金秋助学”活动情况通报会在惠发食品股份有限公司礼堂举行。活动共发放助学金14.6万元,有87名今年考入大学的贫困生获得救助。
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  据了解,诸城市总工会“金秋助学”活动已连续开展了十一年,累计发放助学金85万元,救助困难职工子女420余人。
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