13岁的杨惠敏喜欢写作,担任老师的奶奶感觉力不从心
　　13岁,一个上学的年龄,但对于诸城市13岁的杨惠敏而言,求学却成了她的梦想。因为从小患有脑瘫,行走与说话都有障碍,即使这样,杨惠敏依旧不愿放弃求学的梦。为了能早日完成这个梦,她在市残疾人康复中心进行康复训练,一段时间后,可以自己扶着楼梯下楼,为了表达对康复中心工作人员的感激,杨惠敏有感而发写了诗歌《折翼的天使》,每每她断断续续朗诵这首简短的诗歌时,都感动着所有人。

　　奶奶成了她的老师
　　9月4日上午,记者见到杨惠敏时,她正在康复室接受康复训练。她的奶奶在一旁陪着她,不时讲个笑话逗杨惠敏开心。为了能早日康复,杨惠敏在康复师的指导下,重复地做着简单的机械动作。
　　杨惠敏的奶奶告诉记者,2000年出生的杨惠敏,出生几个月后被确诊为脑瘫。“因为是脑瘫儿,上学成了大问题,行动不便,很少有学校愿意接收她。她6岁那年,看着别的孩子都去上学,她就经常一个人在家里发呆。”杨惠敏奶奶无奈地对记者说道。
　　为了让杨惠敏早日接触到书本上的知识,杨惠敏奶奶从邻居家借来小学一、二年级课本,教杨惠敏学习拼音与写字。
　　经过奶奶两年耐心的教学,杨惠敏已经掌握了基本的拼音与文字的书写。杨惠敏的父母给她从书店买来特级教师教学光碟,让她在家自学。
作诗歌《折翼的天使》
　　今年4月的一天,在康复室接受康复训练的杨惠敏,突然感觉自己的身体状况恢复得不错,不用再由父母搀扶着下楼梯,自己可以扶着楼梯独自下楼了,为了表达对康复中心工作人员的感激之情,杨惠敏有感而发写了一首诗歌《折翼的天使》。
　　“每个孩子的降临都是天使,我们却折断了翅膀不能飞翔。没有朋友,没有伙伴,在孤独中成长。在别人看来我们很脆弱,但我们的内心却非常坚强。叔叔阿姨们,你们为我们插上新的翅膀,谢谢你们,我们可以自由飞翔。”
　　据杨惠敏的奶奶讲,最初杨惠敏读这首诗时,因为她口齿不清,在场的人,并不知道她写的是表达感激之情的诗歌。为了让帮助她康复的康复师感受到她的这份心意,当晚杨惠敏回家用电脑敲出了这首《折翼的天使》。
　　六一儿童节时,杨惠敏朗诵了这首自己写的诗歌,“当时在场的人,很多被感动的落下了眼泪,虽然朗诵时吐字并不清楚,但她尽力去表现得完美,一个字一个字吃力地读下去。”杨惠敏的奶奶对记者说。
上学成为最大的愿望
　　9月5日上午10时,杨惠敏从康复室出来,她一步一步向奶奶身边走来,自己拿过小板凳,坐在了奶奶身旁。
　　杨惠敏奶奶告诉记者,杨惠敏最大的心愿就是可以到学校跟其他孩子一样坐在教室里听老师讲课。但因为她患有脑瘫,身体协调能力及语言表达能力稍微弱些,到普通小学就读,可能会引来周围孩子的歧视。目前,诸城还没有学校专门招收脑瘫儿,所以上学难也成了这些孩子面临的困难。
　　“她喜欢写作,我们能力有限,现在也教不了了,她一直渴望到学校去学习,有时候她会半夜躲在被子里偷偷地哭泣。”杨惠敏的奶奶无奈地对记者说。
　　记者问杨惠敏最大的愿望是什么时,她坚定地吐出了两个字“上学”,虽然发音模糊,但已经表达出她内心对上学的渴望。
　　这么多年,上学,是杨惠敏心中唯一最坚定的梦想。就像她在《折翼的天使》中所写的一样,“在别人看来我们很脆弱,但我们的内心却非常坚强”,坚强的她,也需要一个上学的平台,也希望学校可以帮她圆这样一个梦,让她的路越走越宽。
　　　　　　　文/图　本报见习记者　郑波