幼儿园将国学教育纳入课堂,家长们拍手称赞
　　为弘扬传统文化,培养孩子们良好的道德品质,今年春天开始,安丘市大汶河旅游开发区海龙希望学校在本校幼儿园及辖区幼儿园大力推行国学教育,将国学课《弟子规》教学纳入到平时的教育教学中。经过师生们的共同努力,师生之间逐渐形成了互助有礼、乐教愿学的和谐氛围,孩子们的道德品质有了大幅度提升,家长们惊喜地发现,自己的孩子一下子变得懂事了。

　　
国学课进入幼儿课堂
　　10月31日上午9时许,笔者来到安丘市海龙希望学校幼儿园,此时小朋友们正在上国学课,他们认真地跟老师读着《弟子规》,“除了带小朋友们读书,我们还会给他们播放关于《弟子规》的视频,视频的形式会让孩子们更加容易接受,不会觉得枯燥。”该校分管幼儿教育的韩老师告诉笔者。据了解,从今年春天开始,海龙希望学校幼儿园及学校辖区幼儿园大力推行《弟子规》学习,先后在老师、学生和家长中分层次、分阶段开展《弟子规》的学习与落实工作,并将《弟子规》教学融入到平时的教育教学当中,经过共同努力,师生间形成了互助有礼、乐教愿学的和谐氛围。
　　“弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文、父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承。”　在海龙希望学校辖区内祥安幼儿园的国学课上,周奕萌小朋友正在背诵《弟子规》。小朋友们告诉笔者,自从开始学《弟子规》之后,他们越来越懂事了,在家里经常帮父母做家务。

让孩子们远离坏习惯
　　韩老师告诉笔者,3—6岁是幼儿成长过程中最重要的发展时期,同时也是培养幼儿良好习惯和学习兴趣的关键时期。目前中国独生子女越来越多,越来越多的孩子存在独生子女惯有的缺点:缺乏爱心,不尊敬长辈,蛮横自私,合作与分享能力差等等,这些对孩子们以后的发展是很不利的。
　　韩老师还告诉笔者:“在蒙童时期,就要培养儿童纯真的品质,因为这个时期的儿童比较单纯,这个时候把新鲜事物教给他,他能快速接受,所以这个时期也是培养他们良好习惯的最佳时期。他们现在就是白纸,你画什么他们就是什么。”
　　面对孩子们在成长过程中遇到的这些问题,祥安幼儿园从今年春季开始尝试开设国学课程,力求在教育孩子们的同时,也能传扬一下传统文化。
　　“我们的国学课程先是以视频的形式进行授课的,先让孩子们反复看视频,待孩子们有印象了之后再通过书面形式背诵,用这种方式让孩子们了解国学并逐渐将学到的东西付诸行动。为此,园长张志宏还专门到日照市进行了考察学习,以借鉴他们的成功经验。”韩老师说。

孩子们变得懂事多了
　　“通过学习国学,小朋友们获益匪浅,知道帮爸爸妈妈分担家务了,自理能力提高了,也更有礼貌了。”说起小朋友们的改变,幼儿园的曹老师感触很大。
　　当天上午11时,放学的时间到了,笔者看到,放学后小朋友们到大厅里自觉排成几队,边观看大厅里播放的国学教育视频《二十四孝》边等家长来接,大家都安安静静的,很有秩序。家长来接的时候都是由老师喊小朋友的名字,小朋友再慢慢走出来跟家长回家,家长还没来的小朋友则很安静的看着视频,等待家长。
　　周奕萌的妈妈王洪莲告诉笔者:“我们家孩子确实变化很大,她以前比较内向,不喜欢说话,学习国学后,见了人知道主动问好了,还经常在家帮我洗碗、拖地,孩子真的懂事了,我们做家长的打心底里高兴。”　　文∕图　王鹏程　韩静静