对于这名还背着书包的小学生,无情的责骂之后我们更应该反思,她的戾气究竟从何而来?如果家长少一些“棍棒教育”,学校多一分心理和法制等教育,社会环境中的暴力细节被过滤,这场悲剧或许本可以避免。
　　11月25日,重庆市长寿区吴女士一岁半的孙子原原浑身是血地躺在居民楼下。小区电梯内的监控录像显示,一名十一二岁的小女孩摔打原原,最后将他扔出电梯。小女孩的父亲承认,自己和妻子平时经常会打骂女儿,这多少对孩子有影响。　　　　　　(本报今日A29版)
　　一名十多岁的小女孩,本是天真无邪的年纪,但在这段视频中,她竟变成了殴打男童的“恶魔”,惨无人道、道德沦丧等言带谴责之意的谩骂随之而来。然而,对于这名还背着书包的小学生,无情的责骂之后我们更应该反思,她的残暴究竟从何而来?
　　目前,事件尚未盖棺论定,真相仍在调查之中,小女孩残暴之举的动机也不得而知,但透过零星的新闻片段不难看出,小女孩的暴力举动乃板上钉钉的事实。或许正如其父亲所言,殴打男童是女儿表达感情的一种方式,但让人愤慨的是,一名涉世尚浅的小学生,怎会以无比残忍的手段来宣泄感情呢?
　　对此,其父亲的一句话已道破了其中的玄机:自己和妻子平时经常会打骂女儿。不少家长仍秉持着“棍棒教育”的理念,甚至将其定位于父母之爱的表达方式。父母作为孩子身边的榜样,一言一行不仅是“多少有影响”,而是会产生深刻的影响。小女孩在父母“棍棒教育”下成长,心理上难免烙下暴力的印记,潜移默化之下,暴力成了小女孩心中解决问题的“有效”途径,甚至是表达感情的方式。
　　可见,对于小女孩殴打男童事件,我们不应只谴责小女孩的心狠手辣,更该反思“棍棒教育”的负面影响。家庭教育的扭曲本可通过学校教育予以修正,但小女孩的残忍举动照出了学校教育的缺失。道德教育、法制教育、心理教育都是不可或缺的内容,哪怕任何一种教育的落地,或许都足以拦住小女孩伸出残忍的双手。如此看来,悲剧上演,学校岂能只当看客?
　　另外,事件发生后,民众只顾着谩骂谴责,却忽视了我们所创造的社会环境对孩子的“毒害”。北京“摔婴”案等暴力事件之后,民众的窥探欲驱使自身猎取更多的暴力细节,殊不知,对于效仿成人的孩子而言,每个细节的曝光都是对他们的一次“言传身教”。
　　因此,我们与其沉浸于义愤填膺,不如以此为镜,照见自身在孩子成长中的不足之处。如果家长少一些“棍棒教育”,学校多一分心理和法制等教育,社会环境中的暴力细节被过滤,这场悲剧或许本可以避免。
□本报评论员　李帆