日前,武昌教工幼儿园的大班老师为孩子们准备了一堂幼儿性教育课。有家长对此浇了一盆冷水,大班一个女孩的家长拒绝了园方的安排,认为自己女儿还小,不必参与到这样敏感的课程中去。
　　　　　　　(12月29日《武汉晨报》)
　　近年来,幼儿园“性教育”逐渐引起重视,并不乏摸索寻找合适“尺度”的先行者,与其说是教育内容本身非教不可,倒不如说是现实中变态恶魔摧残幼嫩花朵的“形势所迫”。用心探索幼儿“性教育”的方法值得肯定,但强化“性保护”、杜绝“性侵害”,才是重中之重。毕竟,“性教育”是循序渐进的过程,而防范“性侵害”却是刻不容缓。