本报讯　3月14日,为了进一步激发师生读书乐趣,营造书香四溢的校园环境,新学期伊始,潍坊外国语学校开展了师生共读系列活动,促进并提高了全校师生的人文素养。
　　记者了解到,该校特地在教学楼的每层活动区域开辟了读书角,为学生购入了大量的书籍。学生一下课就会聚集到读书角,开始翻阅自己喜欢的书籍。这种大量的阅读,既丰富了学生自己的头脑,又让学生在作文时有内容可写,营造了浓厚的校园读书氛围,真正让书籍、名著成为学生的良师益友,培养了学生“爱读书、读好书”的良好习惯,在阅读中树立理想、拓展思维、憧憬未来,形成正确的人生价值观。学校还充分利用晨诵、午读、暮省的时间,保证了每天至少一个小时的阅读。
　　此外,为了引导教师博览群书,进一步提高教师队伍的整体素质,学校为每个年级的老师都订阅了大量的教育刊物。记者在语文老师的办公室中看到,各种关于文言文、阅读、语文教学技巧和教学感悟的教育书籍在书架上摆得满满的,老师在教学中遇到难题或者在和同事交流时,就会围绕着一些书中的难点、热点问题进行讨论。教师写阅读交流笔记,交流共享阅读经验,进一步促进了教师的专业成长,使老师在教学中永远充满活力和内在的感染力。
　　该校相关负责人介绍,学校还在学生和教师之中开展读书、征文、演讲比赛,倡导师生养成广读书、读好书的习惯。老师参与读书当中,可以给学生一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,以教师阅读的激情激起学生阅读的激情,引导学生走进书中。师生共读可以让师生共同体验成长的快乐,会使教师变得更为充实与睿智,会帮学生打开一扇又一扇文学的窗口、文明的窗口、文化的窗口,不但会让学生获得丰富的语言材料,还会让学生在阅读过程中鉴赏文化精品,提高审美情趣,完善人格塑造。
(记者　王叶妮)