又到了国际学校招生季,随着留学热的兴起,越来越多的家庭开始关注国际教育,也在计划送孩子出国留学。作为留学的“预备役”,各种各样的国际学校和公办高中举办的国际班备受关注。低龄化留学成为当代教育一个绕不开的话题。
　　如何在纷杂的招生信息中选择合适的国际学校,公办高中国际班又有哪些优势,记者采访了多位国际学校和公办高中国际班负责人,对目前国际学校最新的招生形势进行解析。
现状　留学低龄化趋势加剧
　　根据《2014年出国留学趋势报告》显示,截至到2013年,中国出国留学总人数达到305.86万人。同时,根据2012年美国驻华大使发布的《开放门户报告》数字显示,美国2011—2012留学生增长了6%,其中,中国增长了23%,达到19万多。中国继续保持美国第一留学生生源国地位。而留学低龄化的趋势也愈加明显,出国就读本科和中学的学生人数增长迅速。
　　截至2014年最新统计,仅北京地区就有19所公立高中开设了22个国际班项目,私立学校的国际班更是层出不穷。

分析　利弊兼有量力而行
　　业内人士分析,造成这一现象的原因有很多,首先,国内高考竞争激烈,家长认为孩子考不上国内比较理想的大学；其次,家长对国内的教育体制不认同；并且,越来越多的有条件的家长有能力送孩子出国留学。
　　在业内人士看来,国际学校和国际班的出现为中国孩子提供了更为丰富的教育资源,学生们可以感受到多元的文化,获得更广阔的交流平台。但与此同时,选择国际学校和国际班也存在一些“弊端”。一国际学校招生主任介绍,很多家长一心想要孩子申请美国名校,而忽略了现实基础,导致在很多方面进行了不必要的努力,耗费了时间和金钱。还有一些学生没有正确地认识留学的意义,产生了盲目的优越感,在同龄人和留学生群体中找不准自己的位置。

变化　录取门槛提高竞争加剧
　　国际学校之间的竞争不断加剧。另一国际学校招生主任介绍,从生源组成来看,由于国外大学尤其是顶尖大学在中国的招生名额数量有限,竞争也越来越激烈,想申请进入好学校也变得更加困难。相应地,各国际学校对学生的要求也越来越高,招生的门槛逐渐提高,一些优秀国际学校的分数要求甚至超过很多重点高中的录取线。这也意味着,随着选择国际学校、国际部的家长和学生增多,生源的整体质量将呈现出逐步改善的情况,像过去落榜低分再考虑走国际部的学生会越来越少了。
　　与此同时,教育部门在调研过程中发现,有些公立学校并不具备创办国际班的条件,扰乱了公立学校常规的正常办学秩序。业内人士认为,对于公立学校的国际班,必须实行规范管理、坚持依法合规、正确督导。

建议　提前规划慎重选择
　　市面上的国际学校和国际班项目种类繁多,如何选择适合的项目是很多家长最为关心的。业内人士表示,家长在选择国际学校时经常出现四类误区:第一,费用最高的国际学校就一定是最合适孩子的学校；第二,国际课程越多越好；第三,外教数量越多越好；第四,教学中外语用得越多越好。他建议,家长在选择时应尊重孩子对未来学业的目标,适当考虑家庭经济条件,并综合孩子的学业基础和能力。
　　业内人士建议,家长在报考前应对孩子的学习有明确的规划。深入了解孩子的学习和性格特点,综合评估孩子是否适合读国际课程。同时,对于国际教育要有正确的理解,如果误以为国际教育等同于放松教育,送孩子就读国际学校是为了规避高考压力、帮助孩子减轻学业压力,那么就大错特错了。他建议,家长要多了解各种国际课程设置,为孩子选择最合适的课程和体制。
　　这位业内人士还建议,家长应优先选择公办品牌的国际学校或私立品牌比较老牌的国际学校。就课程体系选择而言,最好选择那些开设与目标国家相适应的课程的学校。并且,还要考虑学校是否具有完善的大学申报体系,是否可以协助学生进行大学申请。同时,校长的办学理念、教师的整体素质,尤其是中外教的责任心都应该是考察时重要参考的标准。　　　　　据《京华时报》