18个学校62支队伍120名学生展开角逐
　　4月12日,第十二届潍坊市中小学电脑机器人昌邑赛区的比赛在昌邑潍水学校正式拉开帷幕。此次电脑机器人大赛共有18个学校62支队伍120名学生参加,比赛规模宏大,过程精彩激烈。通过这次比赛,不仅使学生增长了知识、开拓了视野,也丰富了学生的课余生活。
赛场上,看看谁的机器人本领大
　　4月12日上午8时30分许,记者来到昌邑市潍河东岸的潍水学校比赛现场,小选手们在调试自己的机器人准备进行比赛。
　　上午9时30分,比赛正式开始,第一个比赛项目是机器人灭火,规则是在最短的时间内找出火源,在灭火成功后回到起点即完成任务。比赛开始前先由两位选手抽签决定蜡烛摆放的位置,然后由选手操作机器人完成灭火。比赛中,一位女同学操作自己的机器人进行比赛,可能是太过紧张的原因,机器人在比赛过程中失去控制,翻倒在地。记者注意到她的脸一下子涨红了,随后她拿起机器人,默默地走到墙边。而她身边的指导老师走过去用手拍拍她的肩膀,微笑着给予鼓励和安慰。
　　随后,机器人足球、滑雪、跨栏、短跑等比赛有序进行,小选手们纷纷拿出自己的看家本领,在这种“高科技”竞技赛场上展现着最强大的自己。
平日里,反复练习克服操作问题
　　随后记者采访了潍水学校参加电脑机器人比赛的两名学生。他们两人都是初二的学生,男生叫王方永,女生叫陶野。两人参加的是能力风暴、机器人足球和机器人嘉年华的比赛。王方永跟记者说:“机器人主要制作材料为聚酯材料、电子元器件,以及电机,轮胎。平时我们会按照说明书写的,自己亲自动手,在老师的指导下来拼装机器人。老师会先教给我们电脑编程序的方法,然后我们用机器人做任务,自己去琢磨尝试。平时在遇到问题时,自己先跟同学讨论,把主要不明白的问题进行反复实践加以解决。如果解决不了的,我们就去找老师帮忙,老师都会给我们相应的答复。”
　　陶野补充说道:“有一次机器人后面的齿轮不转了,一开始我们不知道什么原因,后来在老师的帮助下才弄清原因。还有一次做任务的时候要调整高度,我们不会调整结果导致任务失败,最后也是老师帮忙解决问题的。老师为我们的进步付出了很多心血。”

社团火,更好提高学生学习效率
　　潍水学校社团活动的主要负责人刘建国老师介绍说,潍水学校电脑机器人社团成立快一年了,学生们参加社团的热情很高。
　　刘建国老师介绍,此次机器人大赛有18个学校62支不同年级队伍的120名学生参加。他们学校社团主要的活动时间是每周四下午的三四节课,小学是每周一次,初中是两周一次。每次活动都有老师带队,每个老师不仅教授主课,还会跟学生一起参加社团活动,这样不仅拉近了学生与老师的距离,还让老师更进一步了解学生,更好与学生相处。学生们对社团活动兴趣浓厚,使得他们在社团活动中表现积极活跃,更有利于提高他们的学习效率。学校也经常会举办一些校级比赛,比如唱歌比赛、书法比赛等多种形式的活动,以此来激发学生的潜能。潍水学校开设社团活动,就是希望能丰富学生的课外活动,培养学生的兴趣爱好,让学生得到最大化的发展。
　　　文/图　本报记者　曾庆建实习生　陈蕾　陈雯雯