本报综合消息　8月1日上午,教育部在其官方网站上发出通知,就新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)面向社会征求意见,市民可以在网上填写反馈表,于8月20日前提出自己的建议。新《守则》对于“讲法治”、“讲诚信”分列了专项进行规定,而“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”等则不见踪影。
　　2004年,教育部发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》(以下简称《规范》)。随着时代变化,《守则》、《规范》在实施过程中也发现一些问题,如有些规定不符合实际,《规范》内容过多且交叉重合等。为此,教育部2012年启动了《守则》、《规范》修订工作,将《守则》和两个《规范》合而为一,形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。
　　新版《中小学生守则》由原来的10条变为9条,包括“三爱、三讲、三护”。与旧《守则》相比,条理更清晰,要求也更具体。尤其引人注意的是,旧守则的第一条“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”在新《守则》中变成“爱祖国”一项。对于此前大众提出的“爱国、爱党说法太模糊宽泛”问题,新《守则》的解决方式是,对每项要求给出具体注解。例如“爱祖国”,后面有详细要求:尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
　　另一个醒目的变化是,新《守则》明确提出“法治”概念,并将“法治”和“诚信”单独列项,加以强调,明确提出“讲法治”、“讲诚信”。要求学生“养成规则意识”,这比旧版《守则》中“遵守法律法规”的要求更进了一步。
　　此外,浓缩版《守则》中还出现了不少新身影,例如热心志愿服务、控制上网时间、会自护懂求救、垃圾分类低碳生活等。而“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”等则不见踪影。