本报讯　9月11日上午,潍坊教科院领导一行4人,在安丘教研室相关人员的陪同下,对职工子弟学校创新性教学法——“双自主”教学法进行了调研。
　　据悉,“双自主”教学法采取自主学习、自主管理模式,使教学活动由课内延伸到课外,学生由被动变成主动,学生学习动力得到内化,更加主动地参与到课堂教学中来。
　　教科院领导随机进入课堂听课并当堂检测,一致认为“双自主”教学模式,课堂达标率高,值得深入研究并加以推广。
(通讯员　马克宾　李杰)