□　付东升　
　　笔者对于台球这项运动并不是特别感冒,仅仅是作为娱乐活动参与而已。除非是有中国运动员参赛或者是世界大赛,否则是不大会耐着性子守在电视机前等待球一杆杆入洞的。但是,丁俊晖的比赛是个例外,这里不想再说小丁的发挥如何如何好,而是想重提一个老话题,我们国家如何能培养其他项目的“丁俊晖”,如果能培养出更多的世界第一,丁俊晖的培养模式是否可以复制?
　　1999年,当小丁的父母丁文钧和陈习娟变卖家产,带着12岁的儿子到东莞学习台球时,他们恐怕不会想到,如此孤注一掷地放手一搏,除了能将丁俊晖打造成为世界斯诺克运动新的明星,还会引发中国体育人才培养机制的一次新的探索。“在传统的‘体校——体工队——国家队’这样的人才培养模式之外,‘家庭培养’模式为中国斯诺克发展注入了新的活力。”曾多年担任丁俊晖教练的蔡剑忠曾如此评价“台球神童”的成长经历……
　　对于很多人来说,可能并不赞同丁爸丁妈的做法,他们会觉得如此破釜沉舟的做法太过冲动,更会觉得对于一个孩子来说没必要那么小就吃那么多的苦,最重要的是他们认为小丁还是应该多读些书比较好。不过,丁爸丁妈现在应该不会去理会,毕竟他们拥有一个明日之星,拥有一个世界冠军,而且,他是唯一的丁俊晖。
　　丁爸丁妈的教育方式为大家提供了另外一种培养冠军的模式,或许其他人能从中学到一些东西,至于家长如何教育孩子,关键还得因人而异!