调查发现孩子报班等花费不小,有的家长不看重效果
　　暑假接近尾声,两个月的暑假过得怎么样?8月21日、22日,记者在城区调查了解到,受访的多数家庭假期为孩子额外支出报班等费用5000元左右。不少家长反映,钱没少花腿没少跑,报班后接送麻烦,而学习效果也不是都能达到预期效果。对于钱花得值不值,一半家长对学习效果满意,有的家长则看重孩子有个安全的去处。
记者调查
受访84名家长　仅两成没报班
　　记者对城区84名家长进行了问卷调查,只有16名家长没给孩子报各类学习班、辅导班、无额外花费支出,约占21%,额外花费支出低于2000元的和高于6000元的各占13%,其余家庭的额外花费支出介于2000元至6000元之间,而且多数在5000元左右,花费最多的高达2万元。
　　调查显示,额外花费支出低于2000元的家庭,基本没有安排长途旅行,而是就近报了辅导班或兴趣班,而花费高于6000元的,主要是初高中学生一对一辅导班费用所占比例较大,一般每小时100元以上,每天就得二至四个小时,其中一位家长花了近2万元。其他安排孩子参加各种夏令营的家庭,一般支出在3000元左右,如果参加国外的游学,费用则更高些。
　　“一天光上辅导班就得四五百元。”一位家长开玩笑称,“暑假就是让孩子烧钱的。”
三成多未达预期　有的续报常年班
　　在孩子的暑假额外花费支出中,除了部分用于旅游,大部分都是投在了学习班、辅导班上。那么孩子的学习效果怎么样呢?50%的家长认为达到了预期的效果,而33%的家长则认为与预期目标差得有点大,其他家长对效果不太关注。“感觉上了暑假班效果不理想,所以开学后就续了常年班。”“家长不放假,孩子自己在家还担心,上辅导班效果一般,主要是孩子在那能放心。”这些想法在送孩子上辅导班的家长中很普遍。
　　部分家长则没有考虑要达到什么样的预期,主要就是为了督促孩子写暑假作业。“暑假作业是必须要做的,家长又不放假没法监督,只能报个辅导班,花六七百元,也算值了。”家住潍城区长胜小区的褚女士说。
　　而与褚女士有着相同想法的家长也不在少数,报班的主要目的是给孩子找个玩伴,不希望孩子天天面对不能互动交流的书、电视、电脑等。
家长态度
为接送孩子,不惜申请休假
　　其实,暑假期间,家长并不轻松,其中最大的麻烦就是上辅导班的接送。近20位家长反映,距离远的辅导班,他们只能在教室外等。
　　8月22日,记者在市青少年宫二楼看到,不少家长坐在外面长椅上或玩手机或轻声聊天,等待学舞蹈的孩子。“一般的课程就一个半小时到两个小时,来回跑太麻烦,只好等等了。”一位家长说。
　　市民姚女士家住高新区清荷园小区,儿子暑假报了英语音标班、羽毛球班,外加一次旅游,光孩子一个人的花费就在4000元左右。
　　“上学时,早上送得早不耽误上班,下午接时又可以延时看管。”姚女士说,可学习班上午下午都上,而且离家和单位都远,非常不便,无奈之下,她干脆申请了休假。
看到孩子越来越棒,感觉值了
　　“作为家长的确不轻松,接送麻烦,还要担心安全,但看到孩子学习结束后意犹未尽的表情,也觉得付出值得了。”家住奎文区九龙苑小区的姜先生说,他儿子马上要上小学二年级了,这个暑假参加的报童实践、游泳班、机器人兴趣班都达到了预期效果,但钢琴没达到预想效果,但也锻炼了儿子,能坐得住了。
　　家住城区的孙女士给儿子报了涉及学习方法、潜能开发方面的培训班,而且是全程陪伴。“这样肯定很累,但我没想过轻松,我轻松了孩子就耽误了。”孙女士说,陪伴儿子是给他信任,给他支持,儿子越来越棒,她不觉得辛苦。
怕孩子玩野了,报班保持状态
　　程先生家住高新区东方世纪城,儿子小程开学后上初二,暑假他给儿子报了英语和数学一对一学习班,花了1.5万元,去北京和云南旅游花了近5000元。
　　暑假开始一周后,小程的生物钟就从学校节奏转入学习班节奏,每周英语、数学两个学习班,一共18个小时,每周三、五、日上午可以休息,周六安排点体育锻练等活动。
　　程先生说,刚决定给儿子报学习班时,儿子是排斥的,好在表现得不是太强烈,最后也认了。“对绝大多数孩子而言,报班已成了一种习惯。”程先生说,家长主要是怕孩子玩野了心,报班能保持学习状态。
孩子声音
“假期彻底放松”是个“神话”
　　家住奎文区圣荣广场小区、马上上初三的小季,暑假报了化学和语文预习辅导班,而且是她主动要求报的。其实,小季学习成绩很好,但她还是不敢放松。暑假前20天,小季每天下午2时至6时都在辅导班。
　　小季说,同学们对暑假报班意见不一致,学习好点的希望利用假期提升成绩,一般都主动要求报班,学习差点的一般是被逼的。
　　上完辅导班,除了外出旅游一周,小季一直在家学习。“我们也想玩啊。”小季笑着说,“假期彻底放松”是“神话”,只能等到考上大学再玩了。
学校观点
有家长盲目跟风　忽视了学习效果
　　潍坊八中校长助理刘玉强表示,现在假期里报班的现象很严重。“说句实在话,作为家长而言,谁不希望自己的孩子成才?谁不盼望孩子考入一所好初中、好高中、名牌大学?”刘玉强说,家长的心情可以理解,但有些家长是盲目跟风,觉得把钱花了,就对得起孩子了,至于学习效果,不多考虑。
　　“80%以上的学生是不乐意上辅导班的,但如果不上,成绩出现波动,跟家长不好交代。再说,这已成了很多学生放假的主要任务。”刘玉强说。
　　刘玉强认为,除了学习成绩外,还因为家长普遍存在的忌惮心理。很多孩子自律性较差,电视、网络、手机上网很方便,家长怕孩子对游戏上瘾、接触不良信息,不得不让孩子上辅导班,明明知道去了效果不明显,可还是让孩子去。另外,假期没有其他管理部门对孩子进行看管,大部分家长没时间陪伴孩子,学校也不能接收孩子,所以孩子就拥入了社会上的各类学习班。
　　刘玉强表示,其实可以调动学校、社区、社会团体的积极性,有意识地把孩子的假期生活组织起来。例如给学校一定的空间,组织丰富多彩的活动,比如运动项目、小旅游、小社团等,不增加家庭负担,由政府买单。这样总比把孩子放到社会上,或单纯交给家长要好许多,而且暑假期间学校闲置的硬件设施也能得到利用。
　　文/图　本报记者　齐英华