——城北小学巾帼文明岗创建活动纪实
　　安丘市兴安街道城北小学紧紧围绕教育教学为中心,以争创省巾帼文明岗为抓手,全面开展建新功创新业活动,探索出了“生生和、师生和、师师和、家校和、天人和”的“和举”文化品牌,学校教育教学工作成就斐然,先后被授予全国和谐校园建设示范化学校、山东省语言文字示范化学校、山东省艺术示范校、山东省亲情教育基地、山东省青少年才艺展示大赛优秀组织单位、潍坊市师德建设十佳先进单位、潍坊市巾帼文明岗等荣誉称号。
　　育思想　培育“和举”城北人
　　城北小学现有30个教学班,1600余名学生,88名教职工,其中女教职工占总人数的85%,女班主任占了班主任人数的97%。近年来,城北小学注重在校内开展精神文明创建活动,充分利用“三八”妇女节、教师节等节日契机,在校内开展美文朗诵、歌舞比赛、演讲等活动,并在日常教学中开展了“我的学生我的爱”“我的城北小学梦”“我的价值观”等为主题的演讲比赛活动。同时,城北小学还组建了教师健身俱乐部,定期开展丰富多彩的乒乓球比赛等活动,并将每周三下午学生离校后的时间定为女教师佳木斯操健身活动时间,愉悦了教师的身心。
　　为培养学生的思想道德意识,提高教师的思想道德水平,城北小学组织全体教师编写了《习惯养成教育》《我的学生我的爱》《学校新体育》《学习拓展》丛书等系列校本教材,结集出版了《教师教学自能探究与创新》教育专著和《做最好的自己》学生校本教材,创建了以生生和、师生和、师师和、家校和、天人和为内容的“和举”文化,使城北小学沿着生生和、师生和、师师和、家校和、天人和的发展规律发展。
　　练本领　增强教学业务水平
　　为提高教师教育教学业务水平,城北小学在全体教师中开展了“三课联评”活动,也就是每学期,每位骨干教师要上一节观摩课、其余教师要上一节研究课、学期末每一学科的教师要上一节高水平汇报课,对于每一类别的课型,学校教研教改领导小组组织全体教师进行评课,取观摩课的精华,施教于研究课当中,内化为教师各自的教学风格,达到高效教学、提高教学质量的目的。学校领导干部都深入到教育教学一线,亲自兼课、上课、评课,并大力实施“你秀我优”的激励办法,使学校全部教师都能拥有高质量的优质课。仅2015年,城北小学在上传的省级微评选中就有80%的女教师课获奖,9名参加安丘市教学能手评选的女教师全部入选,学校的教学成绩在全市学校抽测中名列前茅。
　　创新业　勇于争创一流佳绩
　　为进一步提升学生的学习效率,培养学生的创新思维,该校在长期的课堂教学研究过程中,形成了独具特色的“三阶段五环节”自能探究式课堂教学方法,即鼓励学生自动、自发、自主地学习,学生通过自主学习和合作讨论,体验知识的探究过程,掌握运用所学知识解决问题的能力,提升了学生的综合能力。此项自能探究式教学法获得潍坊市教育教学创新项目奖一等奖,同时获潍坊市政府成果三等奖。
　　同时,学校将培育学生的阅读能力作为主要教学内容之一,开展了一系列主题诵读、演讲、实践体验等活动,先后进行了“一主二翼三线”“国学根基教育”等课题研究与实践。通过“星级评价”这一指挥棒,有效激发了学生阅读动力,提高了学生阅读能力,让孩子们时时享受阅读的收获与喜悦。
　　该校在学生中广泛开展的“小脚丫见证成长足迹”教育活动,让每一位学生从入校开始,每年画出自己的脚印,并在脚印上记录下自己新学年的奋斗目标,以此记录每位学生的成长历程。同时,城北小学注重学生综合素质的培养,打腰鼓是该校的艺术发展特色项目,学校9岁以上的学生100%会打腰鼓,既传承了腰鼓艺术又锻炼了学生身体,学校被评为安丘市首届艺术特色学校。
　　为创新教育模式,城北小学开展了励志日、进步日、读书日等为主题的一周七主题教育活动,使学生每周的课内外活动丰富多彩,学校每年一季的科技节、英语节、读书节等更是精彩纷呈,全面提高了学生的素质。
　　新的一年,城北小学全体教职人员将以更饱满的热情和斗志,为全市中小学教育再创新佳绩,再做新贡献。文/图　本报记者　王玉芳