【教育不能简单地追求“免费”】近段时间,有媒体报道了诸多关于教育“免费”的提议,有的提议义务教育免费向两头延伸,或者向学前教育、高中阶段教育一头延伸,此外还有各种专项教育免费的提议。“免费”一时成为教育热词。“现阶段,对学生和家庭而言,加强供给侧改革,为他们提供更高质量更加公平的教育,这才是他们的根本需要,而不是简单地追求免费。”
　　　　——@《中国教师报》总编辑　刘华蓉

　　【怀孕排号,这事可不小】“河南中牟县高中女老师怀孕须排号,不按规定就开除”的新闻日前一经报道,立即引发舆论一片批评之声。报道中“设定名额”“过期作废”“学校是教书育人的,不是让你生二胎的”等字眼,更是刺中公众神经。“如今,很多学校都面临因女教师生育二孩带来的师资短缺问题,不少地方也在提前布局,科学合理地制定相应对策,但这无疑要耗费不少人力、物力、财力。于是,一些学校出台硬性规定便成了应对难题的手段。如果教育管理者没有从心底建立起对法律的敬畏,以及对教师人格的尊重,而总是习惯性地、简单粗暴地拍脑门做决策,类似的奇葩校规,难保不会再出现。”
——@媒体评论员　焦以璇

　　【为大班额“消肿”要多出实招】据媒体报道,为解决城镇普通中小学大班额问题,山东省财政近日下达补助资金7亿元,支持各地科学制定本区域中小学校布局和建设规划。“当前城镇中小学大班额问题在全国具有普遍性。供给与需求不匹配是城镇中小学‘大班额’问题的主要诱因。很多城镇地区的大班额问题,主要集中在一些优质学校,突出反映了优质教育资源短缺问题。针对不同诱因,各地需加强布局规划,注重对症施策,防止出现‘旧肿刚消,新肿又现’的局面。”
　　——@教育部教育发展研究中心基础教育研究室主任、研究员　汪明