□李延枫 日前,四川省通江县实验小学的家长收到老师发在班级群里的通知,前往某酒店听一场“孔子文化报告会”,并填写了由孩子从学校带回的调查表。报告会期间,有工作人员推销。学校回应是商家在演讲过程中违规推销,随后又否认调查表是学校发给学生的,并表示不清楚讲座的事。 (11月23日《成都商报》) 这是拿孔夫子当财神爷吗? 偶然背后有必然,个案体现着体系化的症结。在商业利益的裹挟下,教育责任下滑是一个不争的事实,从教辅牟利,到教师的有偿补课；从收取高额赞助费,到为商家背书,这种种行径的性质是相似的。 当教育成为一门生意,学生成为牟利对象,那么,就没有了对权利起码的尊重,就没有了对职业基本的敬畏,就没有了对信仰执著的守望,冠冕堂皇的“孔子文化报告会”,自然会成为推销会。
