第12版:教育
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我市打造素质教育“第二课堂”
固堤小学用一年时间培养出区编程比赛特等奖
固堤中学自主选修课程全面提升学生综合素养
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2019年05月28日
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固堤小学用一年时间培养出区编程比赛特等奖
  学生们在老师的指导下学习编程。



  日前,寒亭区2019年小学Scratch趣味编程比赛获奖结果公布,来自寒亭区固堤街道固堤小学的六年级学生张清昊成绩优异,斩获赛事特等奖。在此次比赛中,仅开设编程教育课程一年多时间的固堤小学,共有4名学生收获赛事奖项,综合成绩在区内名列前茅。
  日前,记者走进寒亭区固堤街道固堤小学微机室时,几名学生正一边听着专业老师李慧的讲解,一边快速地点击着手中的鼠标。“老师,这个步骤怎么操作?”“老师,我这样操作对吗?”对于编程学习,学生们的热情显而易见。“我很喜欢学习编程知识,课余时间我也会利用编程知识设计一些小程序。”张清昊告诉记者,自从学校开设了编程教育课程,就为他打开了另一个“新奇的世界”,令他着迷。每周的编程社团活动更是他的最爱,他希望将来能成为一名优秀的软件设计师。
  据了解,2018年年初,按照相关要求,固堤小学在2017—2018学年的下学期,面向学校3—6年级学生开设了编程教育课程,由学校信息技术老师授课,引导学生们认识编程、了解编程的相关基础知识。“学习编程,能够训练、培养学生的思辨、创新、独立思考能力,课程开展之后,受到了学生及家长们的一致欢迎。”该校校长张北林表示,在课程开展的过程中,学校信息技术老师与编程教学专业不对口的“短板”渐渐显现,为此,学校于去年8月份特别申请了教师招聘名额,将编程专业毕业的李慧带到了学校,为学生们提供更加优质的编程教育课程。
  张北林说,目前学校每周开设一节编程课的同时,从学生中挑选成绩突出的学生组建了信息技术社团,专门进行编程的训练。为了保证时间,学校将每周三下午的最后一节课确定为社团活动时间。今后,学校将在小学信息技术学科教学中继续加大编程教学普及力度,让孩子们早早接触编程、学习编程,培养他们的逻辑思维和计算思维能力,力争让编程成为学生们人人都具备的基本能力。文/图 本报记者 张身率

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