科学制定作息
　　假期进行到中间阶段,家长们可以根据孩子前半段时间的表现适当调整假期计划,让孩子更高效地度过暑假剩余时间。给孩子一定的自主权,譬如要做多长时间的作业,可以看多长时间的电视等规定做相应调整。要合理安排,有所侧重,然后按照暑期作息时间表具体实践。
　　在制定计划表时,重要的不是时间有多详细有多具体,而应该是实际的可操作性有多少。可以将具体的时间换成时间段,从而避免时间的偏差。
　　需要注意的是,假期时间表一定是孩子认可的,而不是家长强加给孩子的,要让孩子自觉遵守,否则孩子一旦脱离了家长的监视,就会原形毕露,毕竟,家长没有暑假,不可能时时刻刻盯着孩子。
　　检查作业完成情况
　　美好的暑假时光总是过得飞快,父母是时候给孩子们的暑假作业“充充值”。
　　制定暑假中期作业计划。在与孩子沟通时,明确休息和娱乐时间,每天保持1到2个小时的学习状态。家长可以根据孩子作业完成情况采取适当的“奖励”,并对后期作业完成计划做相应修改。
　　不要盯着孩子写作业。有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现问题就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣。
　　培养孩子专心写作业的习惯。先了解一下孩子的作业量,估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”共同商讨制定目标时间。
　　适量参加兴趣班
　　前期快乐享受暑假的孩子们,到了暑假中期再去选择兴趣班也为时不晚,此时,父母的判断与选择更为重要。
　　从孩子的兴趣出发。家长为孩子选择兴趣班时一定不能随大流,首先要考虑孩子的兴趣和意见,选择有利于其身心健康的“兴趣班”。
　　考虑孩子的年龄特征。多大年龄适合学习什么项目是家长应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。
　　报班不要贪多。报班要考虑孩子的承受力,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了。一般来讲参加两项左右即可,可以体育和艺术类各选一项。
　　预习新学期课程
　　暑假中期是预习的大好时机,这段时间需要家长们多多督促孩子,养成自主预习的习惯。
　　?提纲预习法。与孩子一起把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,让孩子掌握章节大意和中心思想。
　　?温故知新预习法。在预习过程中,一方面要帮助孩子初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题；另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。
　　适度做家务
　　你的孩子从暑假开始到现在,帮助家长做过哪些家务?有没有做到自己的事情自己做?如果上面两个问题的答案都是“否”的话,那可要提高“警惕”了,说明孩子已经偷懒了半个暑假。
　　从暑假中期开始,告诉孩子,起床之后,要自己叠被子,自己的房间要定期打扫,看到爸爸妈妈在做饭的时候要搭把手,这些事情看似小,却能适时地锻炼孩子独立生活的能力。
　　给孩子空间,给孩子鼓励,但不插手,让孩子自己学会面对问题解决问题,在家务中,培养孩子相信自己可以解决问题的勇气和自信。
　　抓住集中阅读好时机
　　高温天最舒服的事儿莫过于在家里读书。很多家庭都会在暑假刚开始的初期选择带孩子出去旅游,到了暑假中期,进入到集中阅读的最佳时机。
　　家长可以结合孩子的兴趣或老师推荐的书单,选择一本或几本好书,让孩子每天在安静的环境中,认真进行至少1小时的有效阅读。这样坚持到开学,相信孩子一定会有意想不到的收获。
　　家长不用限定孩子必须看经典名著,先从孩子的兴趣入手,让其养成阅读习惯,能静下心来看书就可以了。同时,父母的言传身教也很重要,在陪伴孩子时不玩手机,孩子才能爱上读书。　　　　　　　纪哲