为缓解在线课堂实施中出现的问题、困惑与障碍,继续推动信息技术和教育在更广范围、更深层次、更高水平上实现融合发展,有效降低疫情对教育教学造成的影响,潍坊市教育信息化研究院积极担当,充分利用各种综合性措施,努力发挥信息技术对教育的推动作用,组织各学校充分利用网络平台和线上资源开展在线授课、远程辅导,保障学生学习生活正常运转,规范有序。
帮助2000多名学生解决设备和技术难题
　　为妥善解决好部分中小学学生在延期开学期间的实际困难,实现线上学习资源全覆盖,市文明办与潍坊市教育信息化研究院联合为缺少在线学习条件的学生解决网络配置问题,确保“停课不停学”。
　　潍坊市教育信息化研究院精心部署,充分发挥信息、技术优势,主动协助各县市区开展教学摸排,广泛动员并统筹好社会各界力量来为学生创造良好的学习条件和学习环境。
　　积极协调运营商无偿捐赠4G流量卡,免费提供给贫困学生使用。针对无设备无网络、有设备无网络以及有网络不会操作等问题,坚持从实际出发、科学安排,帮助他们合理选择学习资源,并提供答疑解惑服务,最终帮助2000多名家庭经济困难学生解决了设备和技术难题。同时,对于无法接受线上学习的学生,市信息院积极协同有线电视、移动公司等,共同为学生开通电视学习渠道,用多元化的网络渠道服务于学生在线学习。
　　积极谋划满足学生延期开学的在线学习需求,对在线学习困难学生进行帮扶,使更多学生能够获得接受在线教育的机会,共享在线教育资源,为普及在线教育和提高教育质量提供强有力的支撑；同时进一步促进教育资源优质均衡配置,将优质在线教育资源带给更多普通家庭,促进教育均衡公平发展。
组织骨干教师积极参与开发线上课程
　　对于县市区的相关教育信息化从业人员进行信息化手段指导,加强技术培训教育,使其能够掌握信息化技术相关知识及教育理论知识,提高其运用信息化手段的基本能力及应对突发事故的能力,更好地为一线教师和学生提供服务。对于个别尚无互联网学习计划的地区,予以积极指导,并提供有关方案供其参考。
　　注重搜集整理优质基础教育课程,充分利用国家和山东省教育公共资源服务平台以及课程超市等公共教育平台的资源开展网络教学等,建设交互式空中课堂,继续营造生动活泼的教育环境,做好线上线下学生服务,积极鼓励各县市区以网络直播课堂的形式向中小学生提供远程学习教育服务并做好宣传推广工作,通过办公平台、班级微信群、电话等方式,将网络教学的要求及时通知到各学校及师生,做到“人人都参与,班班有精彩”,实现“假期育人不打烊”。
　　强化家校合作,共促学生主动发展。鼓励各学校通过电话家访、班级群等方式积极引导学生家长做好沟通交流,形成学校、家庭、教师和学生四维联合体,积极参与家校育人课程超市。鼓励家长积极参与学生学习成长过程,了解学生的学习习惯、发展状况、任务安排等,合理制定学生作息时间和学习计划,及时查漏补缺,培养学生学习主动性和积极性。
　　积极发挥名校在教育联合体中的示范带头作用,组织学校党员教师及骨干教师积极参与开发线上课程,做好线上优质课程资源开发与共享项目,充分运用数字多媒体技术,以老师讲授、视频、图片等形式将知识以立体化形式搬上网络,便于学生以更直观的方式进行在线学习,并及时对学习内容进行回顾和掌握。
　　　　　本报记者　王叶妮