普通班
　　普通班的课程设计主要是为适应会考和高考的。就读普通班的同学,若准备出国念本科,业余时间必须加强英语、英美文化和AP课程的学习。在有限的时间内,既要学习国内高考课程,也要准备出国需要的各种考试,辛苦程度是不言而喻的。
　　不过选择普通班学习,也有很大的优势。一是扎实的理科基础。出国班也学习数理化及AP的理科课程,不过对知识掌握的程度与普通班是不一样的。出国以后,若选择就读STEM专业,有较好的理科基础,可以腾出更多的时间来应对难度较大的人文学科；二是较高的抗压能力。在普通班就读的学生,出国后适应国外教育压力的能力较强。许多欧美名校并不在乎中国学生在高考体制下学到了什么,而是需要他们具备“抗压”能力；三是较多的竞赛机会。就读示范校高中普通班有参加学术竞赛的机会。学术性的竞赛中所获得的大奖很可能会决定一个大学申请的成败。竞赛往往体现一个学生应用知识的能力,能够在全国性竞赛中获奖,说明你比别人在某方面花了更多的时间、付出更多努力,以至于有突出的成就。奖项越大含金量越高。
国际班
　　不同学校国际班的课程设计是不一样的,但是不管怎么设计课程,都注重三个方面的内容。
　　一是更加注重英语语言教育。语言是出国留学必须过的关,若要申请好的大学,语言更要出类拔萃。高一阶段增加英语的学习难度,提高英语的基础能力,尽快完成托福考试,为准备SAT等考试提供保障。
　　二是更加注意英美文化教育。只有掌握足够的英美文化知识,才有可能提高SAT等的阅读分数。高二阶段开设AP课程,兼顾科学与文化,开阔学生视野,为提高标准化成绩提供可能。
　　三是更加注重活动规划。在申请国外大学时,招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就,尤其是申请大学的特定专业时,招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动,因为在这些点点滴滴的活动中,能够充分体现学生的综合素质和能力。国际班的学生有更多的活动机会,有充足的时间安排自己的课余活动,可以自由利用时间去发展自己的爱好。
　　普通班和国际班各有利弊,不论以哪种方式出国留学,都需要脚踏实地,努力提高个人能力为基础。
　　　　　　　　本报综合