寒亭区实验小学霞飞路校区依托礼仪教育,将德行培养融入教育教学
　　国无德不兴,人无德不立。少成若天性,习惯成自然。寒亭区实验小学霞飞路校区自建校以来,重视对学生的礼仪教育,通过多种课程、多项活动将德行培养融入家、校教育教学活动中,让孩子从小学习,由外而内,内化于心,矫正不良行为,强化自身良好习惯,提高文明素质。
礼仪实践教育　德行养成系统化
　　9月21日下午,记者踏进寒亭区实验小学霞飞路校区,映入眼帘的是一列列井然有序的学生入校队伍。在课间或者上学、放学途中,无论是教学楼内还是上下楼梯时,学生们保持间距自动成列,直行的学生队列会在拐弯处会自动停下脚步礼让拐弯的同学先行。这在霞飞路校区已成为校园常态的风景。
　　当天下午第三节课是学校各班级每周一次的班会时间,在六年级一班,班主任为学生们播放了清华大学附属中学《礼仪》视频和经典诵读教材,学生们通过视频学习将礼仪知识再次内化于心。看完视频后,班主任和几位同学进行了情景剧表演《校园礼仪》,让学生们在诙谐有趣生动的表演中对文明礼仪加深印象。
　　“每周班会时间,班主任都会带领我们观看文明礼仪视频,有的是关于校园礼仪,有的是关于生活礼仪,有的是关于人际交往等。通过观看视频,我们更直观地明确了自身存在的不良行为及如何矫正这些行为,养成良好的文明习惯。”学生尹丽华说。
　　“班会时间的情景剧表演,让我知道了自己之前问候老师和同学的方式,课间追逐打闹的行为都是不正确的。”看完情景剧表演后的齐颢哲有些不好意思地说道。
　　自建校以来,学校重视对学生的礼仪教育,培养学生的德行品质,以班级为单位,定期开设礼仪课程,举办礼仪主题活动,开展德行养成活动。学校礼仪课程涵盖校园礼仪、生活礼仪、公共场所礼仪、人际交往礼仪四部分内容,涉及日常教育、习惯培养、引导技巧、训练强化四个维度。
开展礼仪主题活动,塑造德行少年
　　小学生正处于习惯的形成期,德行可塑性强。寒亭区实验小学霞飞路校区以“学礼仪　习美德　立良行”为目标举办德行养成实践活动,突出小规则大文明,一年中的每个月份相互衔接,月月有主题,周周有安排,日日有反思。其中,学校开展了三月礼仪在外之学雷锋；四月礼仪在心之缅怀先烈、读书节；五月礼仪在家之感恩五月；六月礼仪在校之疫情防控,日常行为习惯养成；七月八月快乐暑假之劳动习惯养成；九月小规则大文明之用餐礼仪,将教育主题和教育内容相互呼应,依次递进。
　　“或饮食,或坐走。长者先,幼者后。对饮食,误拣择。食适可,勿过则……”午饭时间,学校食堂里传出了学生们齐声朗诵的声音。九月是小规则大文明之用餐礼仪习惯养成的主题实践月,学生们在用餐前会朗诵饮食感恩词,学习饮食文明礼仪习惯,树立光盘意识。
　　“以前中午在校就餐时我经常会剩下很多饭菜。自从开展小规则大文明活动,我慢慢纠正了自己的行为,吃多少拿多少,不浪费,也学会了饭后整理好自己的餐盘再离开餐厅。”学生李俊泽说。
家校合力共育人,德行养成常态化
　　在对孩子的德行教育中,家庭、学校分别承担着不同的角色。通过学校和家庭的合力教育,开展礼仪教育进行小学生德行培养,使学生在交流合作中,在懂礼规行中养成优秀的思想品质、强化自身的良好习惯,矫正不良行为习惯,学会自主学习,懂得努力的意义,真正发挥德行教育良好的育人效果。　
　　二年级五班的学生家长尹晓伟表示,学校注重学生的良好行为习惯养成,开展了一系列活动,作为家长也积极配合支持学校的活动。尤其是疫情居家期间,家长通过辅助孩子践行起居礼仪、餐桌礼仪、尊敬长辈礼仪等,完成每天的小程序打卡,将德行养成融入学生的学习和生活。“看到了孩子的改变,更加赞同学校的教育方式。”该家长表示。
　　五年级二班的学生家长肖振莲表示,在学校的暑假劳动习惯养成实践中,从卫生清扫、物品整理、衣物洗涤、烹饪到义务劳动和废旧物品回收,每周为学生确定一个主题。她非常赞同学校的教育方式。“现在的孩子往往衣来伸手饭来张口,各种实践活动总是容易流于形式。”要想让学校的实践教育目的实现,需要家长积极配合,因此主题活动中,她放手让孩子自己去实践,去劳动,让孩子真正养成热爱劳动的习惯。看到孩子拿着“霞飞德行好少年”奖状时开心的笑脸,她很欣慰。　
　　寒亭区实验小学霞飞路校区政教主任张淑霞表示,在学生良好德行养成上,学校的重点是强化、运用和矫正学生已有的行为习惯,辅之以日常检查,通过定期评选礼仪班级、礼仪小标兵、霞飞德行好少年、文明礼仪家庭等,校广播站、班级宣传栏公示等措施强化和矫正学生已有的行为习惯,促进学生的德行养成。而家庭教育一定要从小事抓起,从细节抓起。父母应该注意自身的道德素养,为孩子作出表率。通过学校、家庭教育的合力,推进德行养成主题实践活动,培养良好的学习习惯、生活习惯、举止文明的习惯,做新时代文明小学生。
寒亭区实验小学　推普工作深入人心
　　本报讯(潍报全媒体记者　王叶妮　通讯员　丁雪枫)　2020年9月第三周是第23个全国推广普通话宣传周。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,寒亭区实验小学大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
　　为使推普工作更加深入人心,学校充分利用各种媒介广泛宣传。通过开展“小啄木鸟行动——社会用字规范化调查”活动,发动学生走出校园对街道广告牌等进行观察,将不规范写法整理统计后作出调查记录,得出结论。同时,举行“同讲普通话,携手进小康”“课堂标准普通话”、教师硬笔书法培训等系列活动,加强了教职员工的普通话使用率,时刻与学生进行普通话对话,营造良好的语言氛围。
　　“推普活动是一项长期的工作,我校将以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使语言文字工作再创佳绩。”寒亭区实验小学相关负责人介绍。
固堤街道中心学校　师徒结对共同成长
　　本报讯(潍报全媒体记者　王叶妮)为充分发挥骨干教师的引领、示范和带动作用,促进青年教师的专业成长,9月21日下午,寒亭区固堤街道中心学校举行“青蓝工程”结对仪式,形成“以老带新,以新促老”的良好氛围。
　　在结对仪式上,师傅代表表示将会把自己的教学经验、班级管理经验一点一滴、毫无保留地与徒弟们分享。徒弟代表表明会主动、虚心地向师傅学习取经,真诚地接受师傅们督促和指导,不断反思,及时总结,不断提高。结对师徒现场签订了“青蓝工程”师徒结对协议书,并向“蓝方”教师颁发聘书。
　　结对仪式结束后,中心校举行了优质课展示,为青年教师搭建教师专业成长的平台,拓宽了视野,对提高年轻教师的教育教学水平起到很大的促进作用。
　　该校相关负责人表示,青年教师是学校的未来和希望。本次“青蓝结对”活动的开展,必将促进学校以老带新、以新促老良好氛围的形成,进一步提升固堤街道教育教学质量。
寒亭区实验小学　课堂开放日逐步推进
　　本报讯(潍报全媒体记者　王叶妮　通讯员　葛莉)为进一步加强学校、教师、家长之间的横向联系与纵向沟通,深度推进家校教育的互动融合,实现教育共享共建、合作共赢的目的,近日,寒亭区实验小学分层分年级逐步推进课堂开放日活动。
　　当日,家长们分批走进校园,走进教室听课、评课,了解班级的文化特色、孩子在校的学习状态,一起分享孩子智慧成长的幸福。听课之后,家长与任课老师积极交流课堂情况,填写反馈表,并提出宝贵的意见和建议。
　　“此次开放日,老师们提供了实实在在的常态课堂,将平时的教学风格和教学特点尽情展现给家长,这其实正是家长们最想看到、也最想了解到的。”该校相关负责人介绍说,学校也希望通过本次活动,促进家校沟通,提高课堂教学质量,共同帮助孩子养成良好的安全习惯、行为习惯和学习习惯。
□文/图　潍报全媒体记者　王叶妮　隋炜凤