□肖子涵
　　这几天居家上网课,每天入眠前,我都会打开手机,收听王老师发送的“夜听”音频,在她温柔的话语陪伴下,进入梦乡。
　　马上就要中考了,学习本就分秒必争,加上突如其来的疫情、线上学习的重启,我一阵手忙脚乱、心烦意乱。王老师肯定知道,她的陪伴对我们十分重要。
　　3月20日春分,晚上九点半,王老师又分享了一段音频《夜听|不要拿“学不进去”“没有天赋”当借口》。随后,她还发了这样一段话:“后面如有好的内容,我也会录制音频发给大家,就当睡前催眠,有时做一件事当下不一定有成果,但也许成果就在不久之后呢,所以希望大家凡事要有坚持的信念啊。”王老师录制的“夜听”,比任何现成的文字、音频都更容易走进我心里,一字一句、一腔一调,听字如面,给我少年的心灵涂上梦想的色彩,驱散“不小心”蹦出来的不良情绪。
　　“一个备课上课各种通知表格,另一个上网课,还有一个无暇顾及,只能放养,时不时状况百出、鸡飞狗跳、互打互掐,天天雷声震耳,地动山摇……”这是王老师朋友圈里发的,也是目前很多家庭的状态,作为班主任,除了教学工作外,王老师还有各种事务和工作,甚至顾不上照看自己的孩子。
　　王老师这么忙,为什么还要没事找事,选文章、写文章、录“夜听”,分享给我们?应该是教育者的初心使然,我如此揣测。“无尽星河璀璨/只取一颗/作为灯火照耀心间/不喜骄阳似火让遍地炽热/但偏爱和煦微风吹散懒散沉沦/唤醒的不仅有迷茫的双眼/更是向阳而生的热爱与美好……”这是一位学姐写给王老师的。
　　我想,“把每一个学生放在心上”的王老师就是这样想的吧,她用春日“夜听”唤醒我们“向阳而生的热爱与美好”,渗透渴望而不可及的等待与憧憬。