程振宪自1998年毕业后,一直在临朐一中教学一线工作,有过六年高三教学、八年班主任的经历,自2009年起任级部副主任。2001年获得“县优质课二等奖”,2003年获得“市电教馆课题二等奖”,2008年获得“山东省高考优秀阅卷人员”,2009年获得“校优秀班主任、师德标兵、课改引领教师”,2010年获得“县百优班主任”、“校优秀共产党员”,2011年7月获得“县优秀共产党员”,并且多次荣获“奥赛优秀辅导教师”等荣誉称号。近三年的年终考核均为“优秀”等次。
垫钱给学生参奥赛
　　翻开程振宪随时携带的笔记本,记者看到这样一行话:尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。“从当老师的第一天起我就下定决心要这么做。”13年的教学工作让程振宪更加明白,只有热爱学生才能教好学生。　
　　在高一确定奥赛苗子时,特困生倪少强数学基础好,有很好的数学天赋。被选中去参加培训时,却找到程振宪说想放弃培训资格。问明原因后,程振宪才知道,原来学生家里太穷拿不出奥赛培训的钱。在了解了情况以后,程振宪想给他拿上这部分费用,但考虑到孩子的自尊心极强,就和倪少强说先借给他1000元钱,等大学毕业后再还。竞赛结束,倪少强获得了全国数学联赛二等奖、潍坊市第九名的好成绩。
忽略家庭惹孩子哭诉
　　“清晨,当我离开家门时,孩子还在睡梦中；深夜,当我回到家中时,孩子又早已睡去,家简直成了我的旅馆。”谈及家庭和孩子,程振宪满脸愧疚,称自己没有尽到丈夫和父亲的责任。因为工作繁忙,晚自习程振宪需要全部靠在学校里。而妻子也是一名高中教师,两人都要带晚自习时,程振宪就只能把孩子反锁在家中。“有时孩子很害怕,经常打电话问我什么时候回家。”程振宪说,自己最常说的一句话便是“你等一会儿,爸爸很快就回家”,可当他回到家中时,孩子经常在沙发上睡着了。
　　程振宪说自己欠孩子的太多太多,由于高中和小学上班时间冲突,孩子从一年级就基本都是放学自己回家,有一次,放学时正好下大雨,程振宪俩口子忙于工作,没有及时去接孩子,孩子只好淋着雨回到家。当程振宪回家时,孩子看到自己委屈地哭了,边哭边抱怨,“其他小孩的爸爸妈妈都去接,只有你们不接我,让我挨淋,你们根本不爱我,只知道工作。”
全班97%考上重本
　　为了进一步提高课堂效率,程振宪带领2008级创建了“三步六环节八段”教学法,一年后,学生比入学时成绩明显提高,特别是尖子生的成绩非常突出。
　　清华大学、北京大学、浙江大学……在2011年高考中程振宪所带的班级总共39人,重本上线38人,最后一名也过了军检线。而在今年在清华大学的自主招生考试中,学生陈杨子从全国笔试过关的1500多名学生中脱颖而出,进入了二次面试,获得35分的加分。为此清华大学山东招生组组长评价道:作为一所县级学校,取得这样的成绩实属不易。听到如此高的评价,程振宪却谦虚地表示,自己只是尽了应尽的责任。