邱霞,潍坊一中生物备课组组长。

　　考前这几天,考生复习的重点应放在认真对照“考试说明”,回归教材。特别注意基本概念、基本规律、基本原理、基本实验的内涵和外延,注意教材中的图表、生物学经典结论、重要原理、规律性知识的表述。纵观近几年生物高考试题,考的都是教材里的主干知识,因此要突出主干知识的回顾。
　　看一看已考过的试题,把最薄弱、常出错的地方再强化一下。这样不仅能使重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,还可以提高自信心。但是一定要放弃“偏、难、怪”题。
　　考前尽量按照原有的生物钟规律,让自己的兴奋点调整到与高考时间一致。每天在考试的相应时段,要排除外界干扰,全神贯注地复习,确保高考时间内生物和心理节律的形成。要相信,自己经过三年的学习,已经具备参加高考的实力。要知道,高考基础分还是占有很大比重的,不轻言放弃。
　　高考答题时,要仔细、快速审题,同时“抓住关键字、词、句”,从“细微处找焦点”,获取有效信息,正确迁移相关知识。从题目中的“关键字、词、句”正确把握思维的方向、思考的范围广度、深度、注意思维的速度、严密科学的逻辑思维。答题时,要严密、科学、简短、规范,就是要学会运用“生物学语言、概念”,即专业术语描述答案,这样才简明扼要准确,而不能用大白话。