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正义看得见,才能定争止纷□新华社记者 姜琳 
“破格”提拔,更需信息公开□新华社记者 伍鲲鹏 翟永冠 
寝室关系不融洽该给学生补课了□贾春强 
2013年05月10日
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寝室关系不融洽该给学生补课了□贾春强 



  在西南大学的300名受访者中,仅有12%的同学对自己的寝室关系表示很满意,28%的同学表示比较满意,近四成的同学认为自己的寝室关系不够融洽,近七成的女生对自己寝室的人际关系不太满意。
       (5月9日《中国青年报》)
  从至今悬而未决的朱令铊中毒事件,到令人痛心疾首的复旦大学投毒案。这些发生在大学寝室的悲剧,让同窗共读的同学情谊、异化成了睚眦必报的蓄意谋害。紧张甚至危机四伏的大学寝室关系也被推上了舆论的风口浪尖。
  毋庸置疑,在价值、利益、诉求多元的大学校园,寝室关系是学生融入社会提前历练的熔炉。面对普遍存在的紧张寝室关系,大学理应有所作为,勇于担当。诸如,做好人际关系的正确引导,成立相应的心理咨询室或咨询排解网站。针对学生的群体或个体差异,既要统筹全局,又要因人而异、有的放矢地兼顾。让学生个体间的差异既能相互理解又能相互尊重;让学生不同的价值观在求同中存异、异彩中纷呈;让智商与情商相得益彰,在理解中学会宽容,而相互的宽容必能化解任何的紧张与敌意。宽容,才会杜绝寝室悲剧的重复上演。
  寝室关系学,应当大学不可或缺的一部分,是时候,该好好补上这一课了。

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