本报评论员　李帆
　　正在认知社会的孩子,从小在走后门、拼关系中“获利”,难保能出淤泥而不染；面对不良信息的侵袭,缺乏监护的他们只能在“被教育”中学会超前的举动。作为家长,不该在震惊之后袖手旁观,抑或心存侥幸,唯有以身作则、注重监护,或许才能为孩子祛除“催熟”的糟粕。

　　“代写情书,五元钱一封”,开展这项业务的是广州一小学的五年级女生。她还提供“情书套餐”,每天一封,每月100元,全年只要1000元。　　　　　(本报今日A23版)
　　代写情书本不是件新鲜事,但发生在懵懂的小学生身上,却博来了民众的一丝苦笑。可“笑”的是,天真无邪的孩子们学起了大人模样追求“爱情”,与年龄形成反差的举动略显滑稽。然而,面对孩子过早坠入爱河、成长环境堪忧之乱象,不知人们是否依然能面带笑容。
　　其实,小学生早恋问题由来已久,只是代写情书“产业化”的背后,暗藏着早恋蔓延的趋势,这无疑才是触动家长神经的要害。若早恋还可用“开窍”过早来掩饰,但小学生为竞选班干部偷钱拉选票的举动,这样的借口便不攻自破。在笔者看来,涉世尚浅的小学生还未到感悟爱情和权力崇拜的阶段,他们的一举一动不过是邯郸学步而已,真正值得我们深思的是:他们是在怎样的成长环境中被“催熟”的。
　　首先,孩子早熟,家长的“言传身教”难辞其咎。孩子最善于模仿,耳濡目染中学到的成人“把戏”难免会被搬到他们的生活中,尤其对“精通”权术的家长们而言,无论是无意间的误传,还是指点迷津的真传,都直接把成年人的权力观和爱情观强加于孩子。有了家长的拔苗助长,孩子怎能不早熟?
　　再者,网络、电视等媒介信息来源多元化,不懂“挑剔”的孩子们只能照单全收。随着iPad、手机、电脑的普及,网络信息无孔不入,对孩子们而言,每个信息都是一次教育。当他们手捧iPad“偏安一隅”时,从鱼龙混杂的信息中学会了什么,恐怕就连家长也不得而知。
　　当然,家长和学校疏于监护,给了不良信息以可乘之机。当家长忙于工作无暇多看孩子一眼,爷爷奶奶又不知网络为何物,无微不至对学校而言几无可能,造就了一个监护的空白区域,而这正是“催熟”孩子的“温室”。
　　正在认知社会的孩子,从小在走后门、拼关系中“获利”,难保能出淤泥而不染；面对不良信息的侵袭,“不辨是非”的他们没有百毒不侵的“金钟罩”,只能在“被教育”中学会超前的举动。面对小学生早熟的普遍现象,作为家长、学校及整个社会,不该在震惊之后袖手旁观,抑或心存侥幸,唯有以身作则、注重监护,或许才能为孩子祛除“催熟”的糟粕。