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教育制度创新打造全国“样本”
无私奉献,点燃学生照亮自己
2014年09月10日
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无私奉献,点燃学生照亮自己
  赵素芹跟学生们在一起。



于宝梅 用人格魅力感染学生
  印度诗人泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚地垂着它的绿阴。于宝梅是临朐县辛寨初级中学的一名普通教师,多年来一直从事着“叶”的事业,三尺讲台,留下了她默默奉献的身影,一支粉笔是她放飞希望的见证。“爱心捧给孩子、安心留给家长”这是她从师十几年来的真实写照,又是她的执着追求。
  她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是于宝梅工作的信条,十几年来她总是用自身的人格魅力去感染学生。从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。
  于宝梅积极参加教研教改,教学上潜心研究教材教法,广采他山之石,吃透教材编写意图。围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法,实现师生、生生、生本之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。
赵素芹 不能耽误学生一节课
  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”人们经常把教师比喻为春蚕、红烛,无私地奉献自己的一切,为了别人燃尽自己。而昌乐二中赵素芹更像一把燃烧的火炬,点燃学生的同时也照亮了自己的教育人生。
  20多年前,当赵素芹从师范院校的大门怀着忐忑不安的心情跨入昌乐二中校门时,给自己定下的目标是“决不能误人子弟”,不能耽误学生一节课,认真批改每一份作业,平等对待每一位学生。多年来,一直在践行着自己的诺言,做着传统的优秀教师。
  多年来,赵老师一直利用“读书、研究、合作”的方式,不断学习,进一步促进自身的发展,形成了自己的教学风格和特色。2000年被评为昌乐县和潍坊市历史学科教学能手,2003年获潍坊市首届教学成果一等奖,2004年再获潍坊市教学成果奖,2007年被评为昌乐县优秀教师,2008年第三次获潍坊市教学成果奖,2012年第四次获潍坊市教学成果奖。近年来在辽宁、黑龙江、陕西、安徽、广东等地做新课程培训及课堂研究报告并执教现场观摩课,宣传先进的教育理念教育思想。2011年成立了“赵素芹名师工作室”发挥教育教学中的示范、引领和辐射作用。
  段春美
关爱每一个学生

  “教育事业就是我生命的根,学生的心田就是我耕耘的土壤,三尺讲台、两袖清风、一生清贫、一世辛劳,我无怨无悔!”这是临朐县龙山高新技术产业园安家庄小学段春美奉行的格言。作为一名老师,她深爱教育事业,近三十年来,在平凡的三尺讲台上,她无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心培育着一粒粒刚刚萌芽的种子,滋润着一颗颗柔嫩的幼苗。她凭着自己踏实肯干、满腔热忱的工作作风,在师生们的心目中树立了平凡却伟大的形象。
  在教学过程中,她用心关爱着每一个学生。有一年冬天,段春美去给班里一个与爷爷相依为命的学生送水饺,由于天黑路滑,在回来的路上不小心摔倒了,由于病情严重,她一个月不能下地活动。想到这,段春美就心急如焚,于是,她就吩咐丈夫在学校门口等学生放学,然后把学生叫到自己家中,在家里给学生做起了辅导……经过三个月的治疗,病情终于慢慢好转,她就硬要丈夫送她去上班,早上送,晚上接,中午还要送药、送水、送饭。   文/图 本报记者 王叶妮 实习生 高菲

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