“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”伴着轻快的音乐声和朗朗的诵读声,12月23日,安丘市青云山小学和柘山小学构筑的安丘“城乡教育共同体”开展了一场别开生面的教学交流活动。两校师生实现了教育资源共享,提升了教学质量,倡导学生树立了社会主义核心价值观,为安丘创建省级文明城市营造了浓厚氛围。
通过学习懂感恩
　　12月23日,以学习践行《弟子规》活动为载体,安丘市青云山小学的部分师生来到柘山小学,与柘山小学的全体师生举行了“青云山小学、柘山小学学习践行《弟子规》交流展示活动”。
　　当天下午,展示活动在《弟子规》朗读中拉开了序幕,通过接力以及集体参与等方式,朗诵、演讲、歌曲等形式,两校学生表达了自己对《弟子规》学习践行的收获、体会。
　　在活动中,学生们既学到了中华民族的传统美德,又培养了他们良好的道德品质和行为习惯。“社会上的很多独生子女对待父母不讲礼貌,通过对《弟子规》的学习,同学们变化很大,更加孝敬父母了,我们会更加努力学习中国传统文化。”青云山小学六年级三班的宋卓伦说。
　　学生们对知识的渴求也打动了前来交流的老师,青云山小学的姜虹老师表示,从孩子们富有灵气的双眼中可以看到他们对知识的渴望。“尽管是乡镇小学,但沟通交流没有障碍,孩子们都努力跟着学。《弟子规》告诉我们在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的规范,希望孩子们能活学活用,健康快乐地成长。”姜虹说。
诵经典助力教育
　　据了解,“践行《弟子规》,弘扬传统文化”是青云山小学加强未成年人思想道德建设的重要载体,学校提出在学生诵读经典的基础上,将《弟子规》与学生的习惯养成教育相结合,鼓励全体教师在班级管理或学科教学中运用《弟子规》对学生进行德育教育,致力于国学教育的投资和建设,使诵读经典和加强师生思想道德建设紧密结合起来。
　　据青云山小学教导副主任关雪霞介绍,为更好地让学生爱上国学经典、传承国学经典,青云山小学本学期开展了一系列扎实有效地学习践行《弟子规》系列教育活动。活动分三个阶段进行:第一阶段由各班班主任和语文老师利用班会、晨诵、课前三分钟引导学生对《弟子规》内容熟读成诵；第二阶段由班主任和语文老师组织学生在班内展示；第三阶段由学校组织学习践行《弟子规》评委小组对各班组织学习践行《弟子规》情况进行校内展示评比。
　　“孩子的教育首先要开发人性而非个性,注重品德而非技能,只有高度的人文教育,才能奠定孩子成才的基础,因此教育一定要从优秀的传统文化中吸取营养,把孩子培养成品学兼优的社会人。”关雪霞说。
　　据悉,从9月份起,安丘市教育局在全市义务教育学校学生中深入开展了学习践行《弟子规》教育活动,进一步弘扬中华民族传统文化,使学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,营造文明、和谐的校园环境和社会环境,为安丘创建省级文明城市贡献力量。本报通讯员　宋树云　楚敏