本报讯　近日,安丘市兴华学校在小学英语教学实践中,积极探索以看图说话为辅助的教学方式,激发了学生英语学习的持久动力,强化了学生的英语思维和创新能力。
　　实施看图说话辅助教学,重点从课前、课中、课后三环节组织。任课教师从词配画开始,让学生达到看图说话的水平；课中训练锻炼学生的口语水平和自信心；课后拓展环节,教师印制一些合适的图画,让学生们在游戏的趣味性中学到知识,进行看图说话练习等等。(通讯员　吴术群)