本报讯　为了解决学生学习动力普遍不足的现状,安丘市实验中学加大科研力度,积极落实潍坊市教科院组织实施的“学生发展动力研究”,领导重视组织得力,成立了专题科研小组。在不到三个月的时间里,该小组就完成了试题讨论研究、组织学生答题评测、数据分析与对策探讨、调整对策追踪调查、研究报告论文总结等多方面的工作,受到教科院领导的表扬,研究成果获得了专题组专家的好评,《安丘市实验中学学生发展动力的激励措施评估和应对策略》获准在潍坊市范围内推广。2015年5月中旬,由校长刘振华牵头的“教师素养与学生发展动力研究”获得山东省省级科研立项,辛勤培育之下,实验中学科研终于结出硕果。　　
　　(通讯员　赵国栋　刘笠勇)