夏庄小学特色教学结硕果
　　夏庄小学坐落于青州市最繁华的商业区,校舍规模不大,生源却一直很好,在校生达2000人。这源自学校的教学质量和办学特色,取得了社会和家长对学校的信任。随着国家对素质教育的重视和加强,学校也在面对社会更高的要求,强化学校教书、育人并重的使命感。在学校领导班子的带领下,积极探索现代教学模式,从学校的实际情况出发,在保证教学质量的前提下,确立自己的办学理念和教育特色,将现代教学理念和传统国学文化巧妙融合,进课堂进学生的日常生活,用传统文化陶冶学生情操,让学生获得丰厚文化积淀；学校大力发展学生的非智力品质,成立智能教学团队,让孩子的心理健康成长,学校开始焕发出新的生机与活力。
　　夏庄小学的特色教育模式,深深地植入学生的心灵,奠定了学生优秀人生的基础。
　　笔者在夏庄小学看到一个奇特的现象:在放学的时候,以班级为单位排着整齐的队列,学生从出教室开始,大声朗诵一首又一首古诗词,范围涵盖中国历史上的经典诗词名篇,一直走到大门外。琅琅诵读声响彻在校园上空,让在外等待的家长们心里充溢着慰藉。
　　校长告诉笔者,每次放学的间隙,每个学生至少诵读七八首古诗,一天两次,一年二百六十天,意义很大。
　　中国传统的国学文化,是经过历史沉淀的优秀文化。将传统国学文化与现代教育理念交汇、融合,必能实现教育的飞跃。这是多年以来夏庄小学领导班子的共识。学校作文教学实验也得到了潍坊市教育界的高度重视,其实验成果多次在地区教育工作会议上作经验推广交流。此外,两次全国机器人大赛,夏庄小学的学生都取得了优异的成绩,而这正是孩子们提升了想象力和创造力的有力证明。
　　2015年4月6日,由潍坊市文明办、潍坊市委市直机关工委、潍坊市教育局主办,“富华杯”潍坊市首届经典诵读大赛决赛在富华大酒店国际会议中心圆满落幕,青州市夏庄小学的《长歌行》表演,以团体第一名、青少组第二名的优秀成绩,为青州市的教育增光添彩。
素养教学让孩子受益一生
　　夏庄小学从2013年开始,开发出“汉字书写大比拼”“25分钟限时作文比赛”“诵读国学经典小明星”“我是演讲家”等十一个板块的学生素养培育项目,每学年进行两次学生素养展示。全校各年级共2000名学生,均在老师的动员下,根据个人喜好和才艺,填报适合自己的项目,学生们利用课余时间,在老师的指导下,或自学自练或互帮互学,在娱乐中学习、提高,形成夏庄小学独特的教学模式。
　　坚持了三年的素养教育,有效提升了学生的综合素质,让孩子得到全面发展。活动开始以后,夏庄小学校园里处处可见国学朗读、书法练习、诗词品读小组,学校引导孩子树立“我是第一名”“我是最棒的”理念,充分调动学生的积极性,奋发练习,形成“你争我赶”的学习热潮,学生的修养得到有效提高。
　　2016年1月22日,夏庄小学隆重举办书画名家进校园活动暨学生素养展示颁奖仪式,邀请青州市著名书画家张长志、陈铸、王延林、李玉刚、刘永洁到学校参加学生素养展示颁奖仪式,并且让孩子们观摩书画家们的现场创作,增加孩子们的艺术修养。这已是学校第八次组织书画名家进校园传授艺术创作了。外面是纷纷扬扬的大雪,室内却温暖如春,从夏庄小学走出去的全国著名画家张长志先生为同学们讲解自己成为书画家的契机,缘于当时校长一句鼓励的话语,成就了今天的他。他的讲话赢得孩子们一阵又一阵热烈的掌声。
　　笔者发现,当孩子们领到二十寸的镶嵌了自己穿博士礼服照片的金色木匾时,小脸激动得溢满自豪的笑容。
　　学生家长冯女士欣喜地告诉笔者:“夏庄小学把我们多年的心愿实现了。在家里,我们有意引导孩子的艺术爱好趋向,但孩子不感兴趣,夏庄小学却把孩子培养成了小剪纸家。”家长刘先生也告诉笔者:“25分钟完成一篇作文对很多大人来说都很困难,但我儿子做到了!不仅学习成绩上去了,孩子的书法写作也上去了。夏庄小学的素养教学,不错,做到我们家长心里了。”
智能发展团队学生心灵的保护神
　　顺应儿童心理成长规律,让每个儿童都能正确面对人生。
　　从校领导到班主任都深刻地意识到学生的心理健康教育和家庭、学校共育的重要性,已经和台湾、香港等地的高级心理学专家联合,致力提高教师心理教学水平。目前已有国家二级心理咨询师三人,国家三级心理咨询师五人。校长谭少和从2013年开始,参加北京师范大学心理系教授张日昇主讲的心理教学研修班“箱庭疗法推广应用”初级班,至2014年,已经顺利完成“箱庭疗法研究推广应用”中间班课程。
　　从2011年起,学校发起了“三人行”幸福教育实验,要求家长、老师、学生共同参与,利用周末,两周一次由专业老师授课,向家长、老师传达科学的育人理念和方式方法,打造和谐育人环境,促进学生身心健康成长。目前,该实验已经被潍坊市教育部门确立为实验项目,并确立为省级教育研究课题,进一步深入探讨家校共育、家庭教育对儿童健康的影响。
　　为使这项实验的成果进一步深化,学校成立了儿童智能发展工作室。儿童智能发展团队由校长亲自挂帅,带领学校的所有心理咨询师和优秀班主任,定期为学校开展家庭教育讲座,开展心理健康系列活动,为有困惑的家长及学生答疑解惑。学校将“箱庭疗法”这一教学模式更名为“箱庭游戏”,组建箱庭游戏室,根据玩具,观察儿童无意识表露的心理状态,发现儿童的潜意识误区,完成儿童心理咨询,再有针对性地进行心理障碍修复。
　　学校校长谭少和说:我们用“家长相托,永不言弃”作为校训,这是在时刻地提醒学校教师,家长把孩子送到学校,学校就有了沉甸甸的责任。夏庄小学真正体现“教育不是雕刻,而是唤醒”的教育真谛,不辜负家长的厚望,给孩子一个全新发展的园地,让他们铭记一生,受益一生。　　　本报通讯员　马汝建