第11版:教育周刊
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校园“ABA”燃起少年激情
综合素质评价 让学生做最好的自己
潍坊工程职业学院
2019年05月28日
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校园“ABA”燃起少年激情



  5月23日,坊子区黄旗堡街道安泰小学篮球场上,经过15支班队为期2周的“联赛”角逐后,留到最后的2支班队进行了激烈决赛。“人盯人”“传球”“阻挡”……尚带稚气的专业术语不时在赛场上吼出来。这一切与该校校长于江涛最初的办赛思路十分相符——“CBA赛场上出现的,与我们学校实际能相符的各种角色,尽可能配齐,要求全员参加。普通的篮球运动,每个孩子都有角色扮演,参与感和带入感十足,搅出‘热乎乎’的校园体育精神,燃起了孩子们的少年激情。”
  于江涛说,在落实坊子区教体局“建立校内体育竞赛活动”过程中,安泰小学选择的重点是“贵在满员”,孩子们全员参与,增强学生体质的同时,提升学生运动精神。
  果然,记者在现场发现,不光赛场上打球的孩子们辗转腾挪、煞有介事地拼搏着,在颁奖等其他环节里,学生们还扮演起裁判员、候补队员、服务人员、记分员、计时员、主持人(解说)等角色,还有小记者采访以及漂亮热烈的啦啦队和篮球操。
  学校体育负责人于均强在现场讲解着:“6.4班球技高超,战术素养强,骁勇善战,而挑战者5.2班执行力强,战斗力强,团结配合超棒。最终,这个低一个学年的5.2班竟夺得了冠军。”
篮球专业体育教师王涛讲起了校园“ABA”(仿照CBA,因校名第一个字母为A,即ABA)的趣事:5.2班的刘浩宇同学不太爱说话但学得快,逐渐成为班级主力,因为打球努力获得了同学们的呐喊和支持,如今性格开朗了,有了明显的自豪感;记分员刘雪松是个内向的孩子,平时面部表情也少,似乎是同学们中的“黑脸包公”,他计分时一脸的庄严肃穆;裁判员是闫文卓和王志硕两位同学,平时打对抗赛他俩就学习裁判技巧,比赛中,也能看出不足,裁决时,小裁判们有时并不果断,这是今后要提高的地方……
  恰如安泰小学“安泰满天星 颗颗亮晶晶”的校训一般,基于“全员参加”的思路,联赛还有篮球操、赛事小记者的现场采访等环节。篮球操是学校延时服务的一项内容,孩子们通过篮球操,掌握左右手拍球等基本技能,锻炼身体协调、上下肢配合能力。小记者王亚辉利用比赛间隙,抛出“你感觉对手实力如何?你们有没有发挥出自己的特点和水平?下半场准备怎样带动队伍打出球队风格?”等一系列问题。
  孩子的进步,最欣慰的莫过于老师。获胜班班主任张迎雪说,比赛前她和孩子们“约法三章”,输了不丢人、团结合作最重要、班级啦啦队也要尽职责等。赢球回到教室,孩子们欢腾之后,集体静了下来,齐刷刷地看着她。那一刻,孩子们欢喜、自豪、庄重的神情里写满了自豪,眼泪一下子溢出了她的眼眶。班级用有限的班费买了冰棍,孩子们正大光明地在教室里吃着冰棍,骄傲极了!
             记者 张身率

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