新学年第一学期,由于升入了新年级,一些孩子的任课教师或班主任发生了变动。这时有的孩子面对新老师感到不适应,总是怀念以前的老师,有的甚至对新老师产生了排斥。孩子的不良情绪会影响学习积极性,这时候家长应该如何引导孩子呢?
理解支持学校,接纳信任新老师
　　我市家庭教育指导师、市家庭教育研究会专家组成员綦敦田表示,如果孩子不喜欢新老师,家长千万不能当着孩子的面抱怨学校的安排不合理,这样会直接影响孩子的情绪,也会影响孩子的进步。
　　“其实,学校更换老师不是学校不负责任的盲目行动,而是学校根据本校教师和学生的实际情况进行有目的、有计划、有步骤、有方法的调整。”綦敦田表示,学校抱着着对教师和学生负责的态度,每学年都要对老师进行适当的调整,其目的就是为了更好的发挥老师特长,挖掘老师的潜质和潜能,提高学校的教育教学质量,让学生更好的成长。
　　綦敦田说,现在老师的准入制度非常严格,竞争非常激烈,能够争取到教师岗位,都要经过多次测试,所以家长对老师的能力是不用担心的。另外,教育行政部门对学校考核力度非常大,对老师的要求非常明确,经常会组织老师进行各种业务培训学习。总之,老师所具备的素质、能力和水平对于教好我们的孩子绰绰有余。
　　另外,家长要坚信老师的师德。新上任的老师一定会尽己所能,承担起自己的责任和义务。如果家长不接纳,不信任教师,甚至在孩子面前言语不检点,表现出对老师的不满,那么孩子也会对教师有一种不信任的想法。如果孩子内心不信任老师了,还能服从教师的管理和教育吗?所以,我们不仅要接纳新教师,还要信任新老师。
引导孩子发现老师的闪光点
　　綦敦田指出,孩子更换了老师后,家长可多与老师沟通,了解老师对孩子的具体要求,向老师介绍自己孩子的情况,表达对老师和孩子的期望等。
　　在家中,家长可多跟孩子谈谈学校、老师分别有哪些优点,要对学校和老师给予积极评价,做到先入为主,让孩子感受到家长对学校安排的新老师评价好、期望高,跟着这样的老师学习有奔头。
　　同时,新学期开学后,孩子放学回家必然要与家长谈论自己的班主任和任课老师。这时候,家长要耐心倾听孩子的诉说,适当进行启发引导。　　家长要引导孩子认识到,每位老师都有自己的闪光点,都有自己独特的教学方法,只要孩子信任老师,以积极的心态对待新教师,勤学苦练就会不断成长进步。
　　另外,家长要主动借助变换教师的机会,培养孩子的适应能力。世界是变化的,社会是复杂的。将来我们的孩子总要走出学校,踏上社会,面对各种各样的人,面对各种各样的事,没有一定的适应能力是难以生存的。如果家长能够借助新学期变换老师之机,注重孩子适应力的培养,让孩子逐步具备适应各种变化的能力,这更是一件大好事。
　　　本报记者　张身率