□孙曙峦　

　　9月16日,是漳州龙海市角美镇南门小学学生的返校日。然而,新学期,南门小学约200名学生,又得在像蒸笼一样热的铁皮屋教室里上课了。　　(8月26日《海峡导报》)
　　想到教室,我们就会想到坚固的钢筋、洁白的墙壁、明亮的窗户……所有这一切,都是构成教室的必要元素。但令人奇怪的是,南门小学的教室,竟然是铁皮屋!这样的铁皮屋,何以成为教室呢?
　　其实,早在1992年,南门小学就由村里集资,兴建了一栋教学楼,教室宽敞明亮。到了2009年,有关部门下发文件要求,凡对于抗震烈度达不到8度的校舍,都要加固改造或拆除重建；而1993年之前设计的校舍,都是达不到标准的,所以,南门小学被拆除了。
　　既然达不到国家要求,拆除也是可以理解的；而在拆除南门小学之前,有关部门理应为南门小学的孩子们安排好合适的新学校。但令人气愤的是,老学校很快就拆除了,新学校却迟迟建不起来,失去校园的孩子们,只能借用石美中学的铁皮屋上课。铁皮屋条件之简陋可想而知,夏天太阳一晒,屋里温度高得吓人,像蒸笼一样。而孩子们,只能在这样的蒸笼里上课。
　　都说“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,为什么在角美镇,穷的偏偏是教育苦的偏偏是孩子?既然当初的南门小学不合规定被一拆了之,为何更不合规定的铁皮屋却能一直用作教室?既然新的南门小学2010年就准备重建,为何时至今日新学校还是踪影皆无?据南门小学的许校长介绍,老学校拆了之后,就进行了新学校的土地报批,丈量设计,甚至已上网招标两次,但都流标。“建设资金是省里承担80%,市里承担20%。流标的原因,可能是报价太低,定价的最高标准是每平方米1100元。”这就意味着,新学校之所以迟迟建不起来,根本的原因是资金不足。而对一个经济发达的地区来说,政府真的缺钱吗?答案当然是否定的,要不然,那些高档豪华的政府办公大楼又从何而来?事实上,作为政府部门的工作人员,理应把民生疾苦放在心上,既然一时之间拿不出钱来为孩子们兴建学校,那么就请相关工作人员让出自己的办公室,给孩子们作教室；至于他们自己,可以到铁皮屋里去办公——既然铁皮屋能当教室,为何不能当办公室?
　　在我国,义务教育已实行多年了,而《义务教育法》明确规定,政府部门有义务为学生们提供合格的学校与师资。但遗憾的是,时至今日,角美镇有关部门的义务仍未尽到,南门小学的孩子们还要在铁皮屋里苦苦煎熬。