一名大学教师,从教21年,10篇论文被指抄袭,其间职称从讲师晋升到了教授,并调入了另一所大学。近日,这则举报重庆师范大学政治学院教授张世友论文“从讲师一路抄袭到教授”的网帖,在互联网上引起了大量关注。(4月29日《中国青年报》)
　　在学术不端这种事上,“痛打落水狗”徒具形式意义。
　　值得我们警醒的是,科研评估体系对论文抄袭起到“打鸡血”的作用。要不是为了晋升、为了急功近利博名利,哪来这种“论文劳动力密集型”的批量产出态势?
　　比抄袭论文更可怕的是:真正有点科研潜质的人才,为什么不得不靠抄袭论文步步为营?学术失范已经是个老话题了,更值得反思的还有逼人抄论文的知识分子晋级等机制。
　　如果知识分子晋级等机制实现不了转身,净化学术论文领域终究不过是一声呓语。一句话,抄论文者固然需要批判,但逼着大家都去抄的制度,更应检点变革。邓海建