□本报评论员　李明志　
　　在所有的防艾努力之前,都有一个绕不开的前提,那就是消除艾滋歧视与防治本身一样重要。要让“检测进校门”的制度善意平稳落地,需要推行方和反对者都站上一个公共利益平衡的角度。尤其要认识到,保护隐私不能与公共利益相抵触,须知,只有公共利益切实得到保障,个人对隐私的保护才有牢固的基础。
　　近日,河南省教育厅发布通知,要求各学校要安排预防艾滋病专题教育必修课,并将艾滋病检测纳入大中专院校新生入学体检范围。消息一出,即有网友表示:“这是无视国家明文规定的艾滋病自愿检测原则。”也有网友发问:“如果检测出感染者,如何保证学生隐私?是否能保证顺利入学呢?”
　　　　　　　(本报今日A16版)
　　基于对艾滋病持续蔓延这一严峻形势的重视,有关部门从制度层面入手,力图通过体检摸底,结合相关必修课程的设置,形成对艾滋病防控的主动态势。从全局和长远的角度考虑,这种做法都是积极的、值得期待的。但与此同时,对于众多反对者心中的疑虑,也需冷静看待,不能盲目地视其为“无理取闹”而大加指斥。须知,对社会情绪的合理疏解,也是整体制度的一部分。由此,站在一个公共利益平衡的角度,双方都需拿出足够的诚意,让制度的善意平稳落地。
　　从当前情况来看,大学生已成为艾滋病的高发群体之一,但由于预防手段缺失,防控意识淡薄,使得防控压力极大。而作为艾滋病整体防治策略的基础要件,检测的重要性怎么强调都不为过。可以说,要想达到艾滋病有效防控的目的,艾滋病毒的常规化检测无疑是最基本的前提。
　　我们可以看到,在具体的实践中,这样的操作流程也已成为趋势。比如美国,早在2006年就已将艾滋病检测列入国民常规体检项目。而在国内,很多省市也已开展了类似的工作。
　　但同时也要看到,与政府部门的主动相比,公众的接受存在滞后的问题,这背后的根本原因,还在于当前社会上普遍存在艾滋歧视现象。在一个隐私保护和身份歧视共存的语境下,个体出于防止权利受到伤害的谨慎考量,难免会对检测表现出质疑和反感。可以说,正是出于对社会歧视的恐惧忧虑,人们才对隐私的保护格外看重,以至于连艾滋病检测的合理性和正当性,都无法做到正确理解和对待。
　　客观地说,艾滋病检测与隐私保护之间并不矛盾,两者绝非水火不容的关系。其实,对于艾滋感染者的隐私保护,目前已经有了完整的法律保障体系,无论是联合国《艾滋病与人权问题国际准则》,还是我国的《艾滋病防治条例》等,其中对“实名检测”和“强制告知”都有严格的程序约束。对此,接受检测者大可以坦然以对。此外,保护隐私不能与公共利益相抵触,毕竟,只有公共利益真正得到保障,个人对隐私的保护才有牢固的基础。
　　在所有防治艾滋病的努力之前,都有一个绕不开的前提,那就是消除艾滋歧视与防治本身一样重要,而这也是为何目前艾滋病防治难有突破的主要原因之一。所以,对于学校来说,新规出台仅仅只是开始。接下来,如何尽到宣传说服义务,如何确保艾滋病毒感染者的隐私,如何让其正常的求学和生活不受影响,需要付出更多、更真诚的行动来打消疑虑、换取信任。