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2015年03月26日
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兴华学校 “问题课堂”教学法获市教研室肯定



  本报讯 为进一步提高学校教育教学管理和教学质量,3月19日,市教研室初中、小学各科教研员共27人到兴华学校进行了为期一天的教学视导工作。
  本次视导覆盖面广,涉及到初中语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物和小学语文、数学、英语、音体美等16个学科。活动分听课、评课、反馈建议三个环节进行。各科教研员按照分工,走进课堂,累计听课118节次;课后,各位教研员对老师们的课作了详细点评,在肯定优点的同时也指出教学中存在的不足;就如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出了指导性意见。
  在反馈中,全体教研员对该校老师们的精神面貌和工作态度给予较高的评价,高度肯定了该校创建的“问题课堂”教学法以及在集体教研方面做出的大胆改革。
(通讯员 潘伟)

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