最近,一篇《月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假》的文章在家长们的朋友圈热传。文章提到,一位在企业当高管的妈妈,月薪三万元出头。可是,她最近却连新衣服都快不敢买了,原因就是孩子一个暑假就花了三万五千元。
　　　　(7月28日《都市快报)

　　月薪三万元尚且撑不起孩子的一个暑假,月薪三千元的也只能默默地咽一下口水了。
　　本来,消费的前提就是公平自愿,教育消费也不例外。家长之所以花了大价钱还抱怨,原因不外乎两个:一者,纯粹就是矫情；二者,可能是觉得确实很贵,感受到经济压力很大,却又不得不花。
　　不妨先来看看这位“高管妈妈”的账单:请阿姨5000元,钢琴课2000元,游泳课2000元,培训班2000元,美国游学20000元。对此,有网友质疑:从里到外透出一股浓浓的钱味儿,表面看是经济压力大,内里却是在炫耀——我为孩子能花得起这么多钱,你花得起吗?这可能也代表了相当一部分人的看法。当然,从“钱多多花,钱少少花”“别人都学,我能不学?”的角度,也可能是在教育培训竞争激烈的背景下,这名“高管妈妈”可怜天下父母心的自然流露。
　　无论这名家长在朋友圈发这篇文章初衷为何,从动辄花上万元为孩子早教,到挤着进私立学校,再到这份暑期教育账单,背后无不隐藏着这样一个逻辑:只有金钱才能买来好的教育。但事实真的是这样吗?
　　一般而言,影响孩子教育质量的主要因素包括学习的态度、方法、努力程度及心理因素等。而在这当中,除了学习方法通过培训可能会获得好的效果外,其他的并不是单纯靠“砸钱”就能解决的。表面上看,培养孩子的阅历、视野、兴趣等,似乎与金钱有关,但事实上却并不一定。在教育上,准确而具有前瞻性的判断力是极为重要的,孩子背后的家庭对于教育的认知和重视程度、心理和行动上的支持力度,其作用都不亚于金钱。
　　进一步讲,指望用金钱就能买到最好的教育,本就属于观念跑偏。这种一味“砸钱”的所谓精英教育,非但“买”不来好孩子,更可能会为其成长带来懒惰、拜金、缺乏责任感等一系列负面影响。
　　“砸钱式”教育人为地打破了基础教育所追求的起点公平,尤其是农村孩子、底层家庭、弱势学校的学生。在这种规则下,最大的受益者就是各类培训机构。现实中,一些强势的培训机构,早已从教辅者角色越位为决定孩子资质甚至命运的裁判者。这种情况的教育投入已经变质,某种程度上成为一种被动消费。
　　要从根本上破解这些问题,仅靠呼吁家长理性是不够的,还须依靠推进优质教育资源均衡,丰富优质教育资源供给来解决。