冬季是感冒等疾病高发时期,为提高学生抵抗力,弥河小学采取四项措施,全面增强学生体质。
　　一是开足开齐体育课。制定体育课上课流程,规范上好每一节体育课。
　　二是开展阳光体育活动。当天没有体育课的班级,在每天下午的课后,由班主任和体育教师负责组织学生进行1小时的阳光体育活动。
　　三是坚持上好两操。除上下午各做一次眼保健操外,上午集中组织学生进行跑操,班主任和任课教师全员参与,并由当天的执勤教师进行督导检查,确保活动质量。
　　四是举办庆元旦体育节。详细制定方案,组织开展跳绳、拔河、踢毽子、越野赛等系列体育竞赛。
　　　　孙启涛　潘丽丽
　　为增强学生对春节文化的了解,高新区浞景学校开展“展新年文化,品春节盛宴”春节文化探究展示活动。本次活动围绕春节习俗、服饰、饮食、春节庆祝活动、春节文化、各地过春节的特色、春节的国内外影响等七个方面进行。
　　1月11日,春节文化探究展示系列活动在各班教室如火如荼地进行着。小品、传统武术等节目你方唱罢我登场；剪纸,年画,窗花等传统技艺异彩纷呈；饺子,拼盘品尝后回味无穷；小组探究活动总结汇报穿插其中……学生们演得逼真,听得认真,学得入心。本次探究活动系列,既提高了学生的合作探究能力和实践能力,更让学生在轻松愉快地氛围中深入了解春节文化,多维度浸染春节传统文化。
　　　　通讯员　刘得艳

青州市弥河小学四项措施增强学生体质
展新年文化　品春节盛宴
　　以不断提高全体师生的综合素质和文明程度为目标,将终身学习理念转变为实践活动,将教育与学习化作社会责任,不断引导全体师生树立终身学习观念,推进全民学习、终身学习,促进人的全面发展。峡山区王家庄街道赵戈小学开展了“开展全民终身学习,让生活更美好,让校园更美丽”为主题的全民终身学习活动周,利用国旗下讲话,对全校师生进行学习周活动动员,召开主题班会等活动,在校园内积极营造善学习、创和谐的良好氛围。
　　通过活动的开展,在师生中,学习已形成了一种氛围,学习已经成为一种风尚、一种需求,这种浓郁的气息在校园里弥漫。
　　　　　　　　王健健

赵戈小学开展终身学习活动
　　作为家长,应该有基本的家庭教育知识储备,这样,你才能走上“读懂孩子”之路。比如:孩子的气质类型和认知方式,有的人擅长图像思维,有的人则擅长文字思维,不知道的话,你硬逼迫,定会适得其反。
　　孩子成长的两岁半、七八岁、青春期是三个关键期,如果你不知道就会手足无措。要关注问题背后的问题,比如粗心、作业拖拉,你可知道那可能是孩子遇到困难了?孩子回家做作业,先做哪科后做哪科,这里面有什么规律吗?如果每个家长都好好学习,每个孩子都会天天向上。
家长要有基本家庭教育知识储备
　　“你的孩子擅长图像思维,你非要逼他一字一句背诵,知道效果不好的原因了吧?”“你的孩子粗心,你是试图探究背后的原因,还是在粗暴的指责?”“你的孩子撒谎,作为父母的你,有没有当过‘不诚信’的榜样?”……1月19日,奎文区家长学校(奎文区未成年人心理健康与家庭教育研究中心)启动。启动仪式上,面对与会的数百位家长、家委会成员,市区两级教育专业人士提纲挈领,以提问的形式,不断抛出一些现实中常见的家庭教育问题,并辅之以浅显易懂的简单解释,对与会家长们来说,简直是振聋发聩,冷汗直冒——正如奎文区区直机关幼儿园学生家长孙建伟所说:“专家讲‘小家务里藏着大文章’,现在听听,还真觉得家庭教育不可小觑,孩子的表现,其实跟家长有着深深的关联,彼此是无比密切的因果。”