4日,在南京外国语学校太平北路校区,IB国际课程预备班和中英剑桥班有近200名学生穿上了宽松的睡衣出现在校园的各个角落,他们无疑成了其他穿校服同学眼中的“风景”。除学生之外,不少老师也身着居家睡衣,站在讲台上一丝不苟地讲授知识。穿上了睡衣的同学们兴奋地表示自己都觉得不太习惯,但是很欢迎这个“睡衣日”。　　　　　(5月5日《扬子晚报》)
　　笼统地看待学生穿睡衣上课,可能觉得有些唐突。睡衣是一种很随意的装束,是在家里穿的,穿睡衣出门是很不文雅的,所以一般很少有人穿睡衣出门,遑论穿睡衣上课,因此,这不是教学生邋遢吗?但是,具体问题要具体分析,南外这次穿睡衣上课,并非率性而为,而是学校老师发起的一次特别活动。
　　发起“穿睡衣活动”的是外聘老师陈思璇。原因是北美校园有个“睡衣日”,陈思璇发现不少同学不愿意展示自己的个性,于是想借这个“睡衣日”带动学生展示个性。
　　从教学而言,笔者认为,老师发起“穿睡衣”活动,是一个不错的主意。请记住,参加“穿睡衣活动”的是中学生,而非大学生。而在这个阶段的学生,为了冲刺高考,往往除了读书还是读书,死气沉沉,没有生气和活力。发起这样的活动,可以活跃一下学校的气氛,让学生轻松开心一下。
　　比如IB国际课程预备班的陈同学,这次也穿着睡衣上学了。放学回家后,陈同学一直与爸爸“唠了20多分钟”,显得非常欢乐、很带劲,陈同学的爸爸确信“这将是她一生美好的记忆”。相信其他一些同学与陈同学有大同小异的感受。不管是何感受,总体上应该是新潮、刺激、欢乐、有趣、留下美好回忆的。因此,并不暴露的穿睡衣上课,可以视为一次个性教学尝试,应该多鼓励,不必拍砖打击。