黄齐超　

　　一网名为“鼓楼我的家”的小学教师发帖称,她在课下听到小朋友们讨论儿童节礼物。有个孩子说,其父是副处长,他的手下送我一台学习机；另一个孩子说,别人来他家求其父办事,他在旁边说家里的iPad坏了,那人就直接在他家上网,给他订了一个iPad,第二天就收到货了。
　　　　　　　(5月26日《现代快报》)
　　社会上的不良风气,慢慢腐蚀孩子们纯洁的心灵,必然导致儿童的视角里充满了丑恶和不公。哪怕是你能让孩子在“拼爹”激战中处于上风,满足孩子的虚荣心,也对孩子的心理健康有害而无益。
　　要改变社会很难,孩子也不可能完全生活在理想的真空里。可我们可以从家庭和学校入手,减弱拼爹、攀比等恶习对孩子的冲击力,为保卫童真设一道防火墙。
　　作为家长,理应树立正确的金钱观和权力观,做好孩子的表率,纠正他们不正当的攀比意识,而不是怂恿孩子拼爹比富,使孩子过早地为物欲所累。
　　作为担负着教育重任的学校,更应当自觉地履行“教育”的职责。可是,现在的一些教师,非但不能给孩子以正确的教育和引导,反而在排位、提问、班干部的任用上看人下菜碟,这无疑是变相地怂恿、鼓励学生拼爹、比富,与正确的教育导向南辕北辙。帮助学生树立平等意识和正确财富观,培养他们团结协作的精神,这也是教师的职责所在。
　　儿童节成“拼爹节”“比富节”,既是社会不良风气侵蚀儿童精神空间的恶果,也是家庭教育和社会教育的异化的产物,我们不能不提防,从自身做起,还孩子一个快乐、洁净的儿童节,我们每一个人都有责任。