近年来,潍坊光正实验学校秉承“以诚心服务社会,以爱心培育人才”的办学宗旨,围绕“高效课堂”进行深入改革探索,真正珍爱、关注、发展、成就每一个孩子,取得了卓越的育人效果,并迅速在潍城区崛起。同时,学校坚持“三全”育人模式,素质教育成果遍地开花,办学声誉鹊起,受到了学生、家长及社会各界的一致热捧。

“培优补弱”模式　搭建高效课堂
　　在近期落幕的第十四届中国中小学生作文大赛上,来自潍坊光正实验学校初二二班的学生黄一帆斩获大赛一等奖,填补了潍城区在该大赛上的一等奖空白。“除了我自己的爱好之外,课堂上的学习和积累也是必不可少的。”黄一帆说,在学校的课堂上,老师们的授课总是极具创新性,总会用学生最喜闻乐见的方式,确保每一个知识点的融会贯通。
　　潍坊光正实验学校中学部语文教研组组长李静静表示,学校坚持在课堂上施行“培优补弱”的教育模式,即针对成绩较好的学生,利用第二课堂时间进行深度拓展,以便精益求精；针对基础薄弱的学生,则以夯实基础为重点,让学生筑牢基础,全面进步。通过“培优补弱”,每一个学生的学习兴趣和接受能力都得到了有效提升,为课堂高效奠定了基础。李静静同时表示,学校教师间的交流氛围极佳,以语文学科为例,每周都会有两次教研活动,老师们一起制定阶段教学目标、确定教学中的重、难点,教师团队之间相互学习、促进,让高效课堂得以实现。
“三全德育”为学生人生奠基
　　学校,不仅仅是学习的地方,更是不断推进孩子们社会化的地方。为了让学生们常怀感恩之心,本学期以来,潍坊光正实验学校在学生中开展了主题为“孝亲敬老,感恩社会”的系列活动,鼓励学生们向为城市美丽辛勤付出的劳动者们致敬,受到了广大劳动者及市民们的高度赞誉。
　　另外,本学期学校还先后开展了“学习雷锋”演讲比赛、“唱红歌”比赛、“合理膳食·快乐成长”讲座等系列活动,让每个学生的情感都在一系列特色活动中得到提高和升华。
　　据该校小学部教师马青介绍,潍坊光正实验学校始终坚持“全员德育”“全程德育”“全面德育”的“三全体验式”德育模式,以社会综合实践活动为载体,将德育目标具体化、德育活动主题化、德育评价情景化,做到德育“月月有主题、周周有活动,天天有内容。”在体系化的德育模式下,学生良好的学习、生活、文明礼仪习惯等各方面能力都得到明显提升。
学校暖心小事　深受家长肯定
　　该校初二学生家长陈文芳说,孩子曾回家说过一件事:一次老师因急事离开了教室,课后是孩子将教案送回了办公室。就是这么一件不起眼的小事,老师却从孩子身上发现了闪光点。“不管你考得好还是考得差,老师都喜欢你,因为你身上有很可贵的品质。老师经常用这句话鼓励孩子。”陈文芳说,她从这句话里,真切地感受到了学校和老师对于学生素质教育的重视。
　　另一位学生家长鲁金芝说,之所以选择潍坊光正实验学校,是因为学校的“用心”打动了她。两年前,学校举办小升初体验活动,当日天气突变下起了雨,学校马上组织家长们避雨,并给前来体验的学生配备了雨衣,完善细致的组织让她深受触动。“任何事,最怕‘用心’二字,一场非教学活动学校都组织得如此缜密,那么在教学上肯定也差不了。”鲁金芝说,孩子两年来的进步证明,当初选择潍坊光正实验学校很明智。
文/图　本报记者　张身率